二年级数两步应用题.pptVIP

教学目标： 1.经历探索解决两步计算实际问题的过程，初步了解这类问题中的数量关系，初步学会用加减两步计算解决实际问题。 2.在解决问题的过程中，能独立地进行简单的有条理的思考，寻找解决问题的不同策略。 3.通过解决实际问题，体验数学与生活的联系，增强应用数学的意识。 把下面各题补充完整，再解答。 1、一本书80页，看完了20页， ？ 2、商店运来200箱橘子，卖出100箱， ？ 3、一段布长10米， ，还剩多少米？ 4、商店有80个水瓶， ，还剩多少个？ 借出88本，还剩多少本？ 185-88=97（本） 教学后记： 两步计算的应用题，学生以前已经有了初步接触，但没有正式学习和训练，学生不能在整体上把握题目的意思，导致部分学生无法解题．加大力度训练，引导学生学会读题是关键！ ； /chat/ 怎么和女生聊天 ath85cwb 音如何，约略听到点风声，似乎跟井有关，恐怕不是什么正路好事，老太太没发话，便不敢多谈，静了静，明秀一根、一根的抚过戎琴弦，笑道：“五弟，宝音姑娘若在这里，必定也劝你从开初便小心些，后头可省多少麻烦。”苏含萩立即点头，叫过青翘训道：“