济南版七上第二章第一节无脊椎动物的主要类群（共23张PPT）.ppt

鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有支持和保护的作用。鱼类属于脊椎动物。 探究学习一、鱼类 生活在水中的动物需要克服阻力大、视野小、含氧少的困难，鱼类具备了哪些适应水中生活的特征？ 企鹅、鲸也能游泳，它们是鱼类吗？你的判断依据是什么？ 企鹅：鸟类 鲸鱼：哺乳类 四大家鱼 两栖动物的特征： 1、幼体生活在水中，用鳃呼吸； 2、成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。 3、生殖和发育离不开水。 爬行动物的特征 1、皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲； 2、用肺呼吸； 3、陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳； 1.鱼类的鳍有五种，分别是 、 、 、 、 ，作用分别是什么？ 2.下列结构中和鱼类适合水生生活无关的是 A.身体呈梭形 B.用鳃呼吸 C.用鳍游泳 D.体内有脊柱 3.鱼在水中游泳时，能躲避开各种障碍，原因是 A.视觉发达 B.听觉发达 C.嗅觉发达 D.侧线的作用 4.下列各项与家鸽气囊功能无关的是（ ） A.辅助进行双重呼吸 B.能散热降温 C.调节身体密度 D.能进行气体交换 5.家鸽直肠极短的意义是（ ） A.减轻体重 B.消化效率高 C.磨碎食物 D.吸收效率高 6.鸟类贮存和软化食物的是 ；肌胃又被称为 ，它的作用是 ；食物最终彻底地消化是在 。 7.鸟类适于飞行的特点有哪些？ 课堂小结：鱼类的特征 1.鱼类一般身体呈梭形，体表有黏液，适于游泳。身体两侧各有一条侧线（感知水流，测定方向）。 2.鱼体表大多覆盖有鳞片，身体背部为深灰黑色，腹部白色。 3.用鳃呼吸，用鳍游泳。（背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍） 4.体内背部具有起支持和保护作用的脊柱，由许多脊椎骨构成的。 5.鱼类是变温动物。 鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有支持和保护的作用。 * 说出以下生物哪些属于环节动物、哪些属于节肢动物： 蛇、对虾、水蛭、蜈蚣、沙蚕、蜻蜓、蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂、蛔虫、鼠妇 练习 蛇：爬行动物 水蛭、沙蚕、蚯蚓是环形动物； 蛔虫是线形动物；其余是节肢动物。 1、蝗虫的身体分为 、 、 。足和触角都 ，体表有 ，该结构的作用是 内部结构，又能有效的防止 。这是节肢动物 的重要原因。 6、蝗虫的气门共有多少 ？ 。气门的作用是 ，蝗虫的呼吸器官是 。 下面我们从体形、体表、体色、运动、感觉、呼吸方面来看一看鱼类是怎样适应水中生活的。 鱼类一般身体呈梭形，体表有黏液，能减少鱼在水中游动时的阻力，且体表大多覆盖有鳞片。 鱼身体背部为深灰黑色，腹部白色，不易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色。 体形、体表： 体色： 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 具有保持鱼体左右方向平衡和转换方向的作用。 保持竖直方向平衡。 保持鱼体左右方向平衡 鱼的运动器官是：鳍； 前进的动力：躯干和尾鳍的摆动 鱼类的运动器官是什么？动力谁来提供？ 能产生前进的动力，并控制运动的方向。 感知水流、测定方向 侧线 鱼靠什么结构来感觉各种水中的刺激？ 密布毛细血管 鱼口与鳃盖交替张合，与鱼的呼吸有关。 流经鳃部的水 鳃丝内的毛细血管 氧气 二氧化碳 鱼类通过什么结构呼吸，来获取水中的氧气？ 鱼类的特征： 1终生生活在水中； 2身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片； 3用鳃呼吸； 4用鳍游泳。 你还知道其它鱼类吗？ 鲨鱼 小丑鱼 草鱼 带鱼 探究学习二 青蛙和鳄鱼的生活环境有何不同？ 它们有哪些与生活环境相适应的形态特征？ 蟾蜍 避役 龟 大鲵 蛇 你认识这些动物吗？它们分别属于哪个类群？ 鱼类 变温动物 爬行类 两栖类 体温随着环境温度的变化而变化 鱼类是变温动物。 变温动物：的生物。 *