济南版七年级上册（新）第二单元第二章《生物圈中的动物》复习课件（21张PPT） （共21张PPT）.ppt

愿同学们像鸟儿一样，学会平衡和调控各种力量，在人生的天空里飞得更远、飞得更高! 第二章 生物圈中的动物 （第二课时） 动物的运动、行为及作用 课型：复习 学习目标 能说明哺乳动物的运动系统的组成，认同结构与功能的统一性 会区分动物的先天性行为和学习行为，及行为对生存的意义 认识生物反应器、仿生学等的作用 骨、关节和肌肉的协调配合 --------肱二头肌 肱三头肌------ 拓展 红骨髓：有造血机能 黄骨髓：失去造血机能 1、骨的成分：无机物（使骨硬、脆） 有机物（使骨有韧性） 2、骨膜内成骨细胞 骨组织 长粗 另一作用：再生（骨的愈合） 骨骼肌的结构 肌腱（结缔组织） 肌腹（肌肉组织） 结构 功能：收缩，产生运动 运动系统的组成 哺乳动物 运动系统 骨骼 骨骼肌 骨 骨连结 关节 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 特点 灵活性 牢固性 关节头从关节窝内滑脱出来的现象叫＿＿ 措施： 脱臼 使关节头复位 思考:下图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是　　　　。 A B B 骨、关节和肌肉的协调配合 --------肱二头肌 肱三头肌------ 屈肘 伸肘 动作 肌肉 肱二头肌等屈肌肌群 肱三头肌等伸肌肌群 收缩 舒张 舒张 收缩 肱二头肌 肱三头肌 前臂骨 肱骨 肘关节 屈肘 伸肘 识图并填表： 1、比较动物的先天性行为和学习行为 行为类型 先天性行为 学习行为 形成 适应特征 进化趋势 合作交流 生来就有的本能行为 通过后天的学习形成的行为 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 动物越高等，学习行为越复杂 2、观察课本P95图2.2-31这些行为对动物的生存有什么意义？ 有利于动物个体的生存和种族的繁衍， 学习行为还有利于动物适应不断变化的环境。 下列哪些行为属于先天性行为 ? ( ) ① 蜘蛛结网 ② 鸟类筑巢 ③ 鲫鱼觅食 ④ 蚯蚓走迷宫 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④ 2. 下列哪种动物比较容易建立学习行为?( )A. 蝗虫 B. 鲤鱼 C. 家鸽 D. 黑猩猩 3. 下列不属于动物行为的是 ( ) A. 大雁南飞 B. 心脏跳动 C. 狗拿耗子 D. 蚂蚁搬家 4. 下列属于先天性行为的是 ( ) A 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫  C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁 D. 育雏期的美国红雀喂养金鱼 A D B D 5.下列关于先天性行为和学习行为 的说法错误的是 ( )  A. 一般说，学习行为占比例越大的动物越高B. 一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强C. 一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 D 温习 生物反应器是指通过对某种动物的 进行改造，产生出人们所需要的 或＿＿＿ 雷达的发明利用了蝙蝠的＿＿＿特性 下列哪种结构与仿生学无关 （ ） A 潜水艇的减摇鳍 B 飞机的机翼 C 雷达 D 显微镜 遗传基因 药物 营养物质 D 回声定位 谢谢