可编程控制器原理及应用2012推荐.docVIP

前 言 随着可编程控制器（Programmable Logic Controller，简称PLC）技术的迅速发展，它以体积小、功能强、可靠性高以及安装应用方便等优点，很快在我国的工业控制中占据了主导地位。为了适应这一时代发展的需要，全国各大中专院校各类职业技术学校都相继将PLC教学纳入教学任务，作为电子、电器以及工业自动化类专业的一门必修课。 PLC（可编程控制器）实验教学是这门课程的重要环节。我司根据这一课程的教学大纲，综合多所院校老师的教学意见，结合工业控制的实际情况，开发了PLC（可编程控制器）系列实验系统。产品推出以来，得到了各大院校教学老师和专家的一致好评。实验系统利用按钮、开关来模拟各类传感器的输出作为控制信号；利用LED发光二极管模拟LED数码管、指示灯、直流电机、步进电机、继电器以及各类工业控制中的执行机构，生动形象的模仿工业工程中的实际状态。它们设计考究、功能全面、操作简便，是PLC教学的得力助手！ ZY17PLC-Sim12BE实验箱由PLC主机、实验演示板以及附件构成。其中PLC主机采用的是目前工业控制中应用最普遍的西门子主机，型号为S7-200、CPU226（AC/DC/继电器）。 本PLC可编程控制器实验箱与同类产品相比有四大特点： 1、以前的实验箱只将主机的输入输出引到实验箱面板上。此次，将主机的所有接线端子包括电源 端子引到实验箱上，所有主机接线均有学生来连。这样，学生能更深入的了解PLC工作原理。 实验内容涉及位逻辑指令，定时、计数指令，功能指令，全面涵盖教学重难点。 3、实验箱设有短路保护，避免学生错误操作烧坏主机。 该实验箱的设计和实验指导书的编写，力求做到通俗易懂，贴近人的认知过程，软硬件都设有练习。学生实验之前应以此为参考进行预习，每实验小组都建议配置有实验指导书。希望老师在本课程实验之前，简介此实验箱的一般使用方法（详见第一章），起到加强巩固实验教学效果的作用。 由于编者的能力以及时间的限制，书中肯定存在一些不足之处，期盼各位老师和专家的提出指正，衷心的感谢！ 目 录 前 言………………………………………………1 目 录………………………………………………3 第一章 可编程控制器实验装置介绍 ……………4 第一节 可编程控制器简介 …………………………………4 第二节 STEP7-Micro/WIN编程软件使用说明 ………… 8 第三节 ZY17PLC-Sim12BE特点介绍………………………16 第二章 基本指令及应用编程练习………………19 实验一 位逻辑指令 ……………………………………19 实验二 置位、复位及脉冲输出指令实验 ……………22 实验三 定时器与计数器指令 …………………………25 实验四 水塔水位控制实验 ………………………………29 实验五 四节传送带模拟实验 …………………………32 实验六 交通灯模拟控制实验 …………………………35 第一章 可编程控制器实验装置介绍 第一节 可编程控制器简介 可编程序控制器，英文称Programmable Controller，简称PC。为了与个人计算机的PC（Personal Computer）相区别，在PC中增加了L（Logic）而写成PLC。 PLC是以微处理器为核心的数字运算操作的电子系统装置，专为在工业现场应用而设计，它采用可编程的存储器，用以在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时/计数和算术运算等操作指令，并通过数字式或模拟式的输入、输出接口，控制各种类型的机械生产过程。PLC是微机技术与传统的继电接触控制技术相结合的产物，它克服了继电接触控制系统中的机械触点的接线复杂、可靠性低、功耗高、通用性和灵活性差的缺点，充分利用了微处理器的优点，又照顾到现场电气操作维修人员的技能和习惯，特别是PLC的程序编制，不需要专门的计算机编程语言知识，而是采用了一套以继电器梯形图为基础的简单指令形式，使用户程序编制形象、直观、方便易学，调试和查错都很方便。用户在购买到所需的PLC后，只需按说明书的提示，进行少量的接线和简易的用户程序的编制，就可灵活方便地将PLC应用于生产实践。 经过30多年的发展，可编程控制器已经成为一种最重要、最普及、应用场合最多的工业控制器。现在继电器已经用进入包括过程控制、位置控制等场合的所有控制领域。在工业控制领域起着举足轻重的作用。 一、PLC的工作原理 PLC的工作方式有周期扫描方式、定时中断方式、输入中断方式、通信方式等等。最主要的方式是周期扫描方式。周期扫描方式大致可以分为以下六个过程： 1、上电处理过程 PLC上电后，要进行第一次上电的初始化处理。CPU进行的初始化工作，包括清除内部继电器区，复位所有的定时器，检查I/O单元的连接等。 2、共同