济南版初中生物八年级上册生物的变异课件（共24张PPT）.ppt

教学目标 1、 能举例说出生物变异的现象 2、 能举例说出引起生物变异的两种因素 3、能举例说出遗传与变异对生物个体和种族延续的意义 4、能举例说出遗传育种在实践上的应用 变异 常见的生物变异现象 阅读P87小标题下第一段找出下列问题 1、根据变异能否遗传把变异可分为__________变异和__________变异。 2、有些变异仅有__________改变引起，没有遗传物质的改变不能遗传，属于不遗传变异。 有些变异是有__________的改变引起的，能遗传给后代，是可遗传变异。 观察P87和P88图4.4-13小组合作讨论这几种变异的类型是什么？在可遗传的变异中，它们分别是哪种原因导致的基因型的改变？ 有利的变异 不利的变异 这些有利的变异对生物有什么意义呢? 生物的变异有利于物种的进化和发展，因为各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境。 1.???? 一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有 ( )。 A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性 2. 下列现象中不可能出现的是( )。  A. 一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同 B. 双眼皮的一对夫妇生出了一个单眼皮的儿子 C. 完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹 D. 同一