复习课2014年12月31日晚70.docVIP

2014年12月31日晚《10以内加法的回顾与整理》：如何上复习课？ 【少将】江苏??飞凡(972263800)?20:34:00?请教刘校长：复习课的着力点应反在什么地方【上将】南京徐标(391737810)?20:34:19?好问题【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:34:21?回顾整理，建构网络 【中将】?湖北吴悠(2192965751)?20:34:38?【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:34:43?这是复习课最重要的任务【大校】河北李海龙(305121647)?20:34:54?【少将】泰州?李海东(976569714)?20:35:02?如何引导学生自主整理？【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:35:30?只有把着力点放到这上面，学生才能真正学到有结构的数学【中将】?湖北吴悠(2192965751)?20:35:34?方法整合，总结归纳【大校】苏州???小洁(345155239)?20:35:41?请问刘老师，让一年级小朋友弄加法表不怕学生弄不像吗？ 【上将】南京徐标(391737810)?20:35:44?@山东刘秀艳?回顾整理，建构网络，对一年级的孩子来说还是很困难的【少将】泰州?李海东(976569714)?20:35:50?一年级学生比较小，自主学习能力弱【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:36:00?这要根据年级的不同采取不同的操作办法 【上将】★江苏刘玲(290759068)?20:39:16?一年级的孩子会建立起什么样的网呢？很好奇【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:39:29?第二个层次是在罗列的基础上进行提炼概括【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:39:47?第三个层次就是沟通联系，在原有基础上进行提升【上将】★江苏刘玲(290759068)?20:39:48?【少将】★南京李老师?20:39:58?说得太对了 【少将】湖北喻(1260798464)?20:40:00?【大校】南京?高(2331810984)?20:40:07?【大校】山东??陈丽(1052214277)?20:40:07?引领学生整理加1的算式，从中感悟排列的方法和规律，为接下来放手自己整理奠定基础。【中将】山西—郭铁萍(120560038)?20:40:57?没声音？【少将】泰州?李海东(976569714)?20:41:11?陈老师继续说 【大校】山东??陈丽(1052214277)?20:42:08?【少将】福建海慧(360950041)?20:42:10?【中校】合肥?张雯(181571003)?20:42:38? 老师一句过渡语引过去的：这两种方法都不错，都是按一定的规律把这些凌乱的算式整理的很有序。我们就先按照这种方法，把这些算式宝宝送到加法乐园里。 【少将】洛阳梁老师(1024948522) 20:51:14 谢谢 【中将】黑龙江 薛辰旸 20:51:19 今天这网速，还播放吗 【少校】山东胡雪飞 20:51:23 先培养学生织网的能力 【少将】广西?蔚蔚(627900535)?20:51:37?现在我们的复习课，一不小心很多就上成了知识罗列课或纯粹的练习课，如何把握好梳理与提高练习的关系。【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:51:44?我认为织网是用网的基础 【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:53:10?隆重介绍，陈丽老师和胡雪飞老师都是我们学校的骨干教师，是研究复习课的主力干将，她们俩都可以给大家进行介绍【大校】山东??陈丽(1052214277)?20:53:31?“复习”课需要练习但不应是为练习而练习。我们在教学中总是练习层层递进，密度不断加大，角度依次变换，难度随之增加。一堂课下来教师很辛苦，学生很痛苦，事倍功半。时间久了，学生对数学也就失去了兴趣。 【少将】湖北喻(1260798464)?20:54:18?我觉得对一年级的孩子来说，首先是养成“回头看”也就是回顾的习惯，习得整理的方法，逐步形成整理的能力【大校】山东??陈丽(1052214277)?20:54:51?【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:54:57?@湖北喻?【少校】山东胡雪飞?20:54:58?大部分老师感觉高年级教整理复习要好一些，但如果不从低年级开始培养，也许没有想象中那么顺利。 【少将】山东刘秀艳(280318109)?20:55:15?这是一种能力，需要从低年级开始培养【少将】★合肥陆老师(653698610)?20