尊重不同的风俗94.pptVIP

作课 题目 ： 第三 单元 第13课 尊重 不同的习俗 学前调查： 1、尊重不同的习俗是属于政治、经济、文化 哪一方面的内容？ 2、不同文化表现在哪些方面？ 3、对待不同文化的差异 ，正确的态度是什么？ A、批判、抵制 B尊重、包容  二、尊重不同民族习俗 知识与技能 ：通过 “尊重不同的习俗 ”的学习，理解尊重 不同文化差异原因及内容，创设情境，训练分析问题、 探究内在因果联系问题；理解善于学习和借鉴其他民族的优秀文化的必要性和重要性，训练学生收集信息并有针对性的处理信息能力 。 过程与方法：通过 “尊重不同的习俗”学习，观察涉及不同文化差异的相关情况，训练通过观察、比较方法学习相关 知识 ；通过展示相关教学资源，培养学生学会用相关典型材料有针对性地说明问题的方法。 情态与价值：通过 “尊重不同的习俗”学习，初步培养对文化 多样性、丰富性的借鉴感和包容心；尊重不同的习俗，形成以平等态度与其他民族和国家的人民友好交往一种心理 中文 你好 日文 こんにちは 英文 hello 马来西亚文 Apa Khabar 韩文 ?????.??.  探究篇： 案例: 一位英国老妇到中国游览观光,对接待她的导游小姐评价颇高,认为她服务态度好,语言也非常流利，便对她说:”你英语说的太棒了!”导游小姐听后说：“我说的不好。”听到这话，英国老妇非常生气地说：“这是我们国家的语言，难道我不知道吗?”这时，导游小姐一脸的诧异。 1.英国老人为什么生气?导游小姐为何诧异？ 2.导游小姐如何做英国老人就不会生气了? 思考:  三、学习借鉴其他民族优秀文化  东单地区小报房胡同2号（局部） 北新华街甲15号的老宅门 具有“纯西洋”风格的光明胡同35号老房子   四川“三星堆”文物展 时间：2003年10月8日———2004年1月4日 地点：巴黎市政厅 孔子展 时间：2003年10月28日———2004年1月9日 地点：巴黎吉美博物馆 康熙时期艺术展 时间：2003年10月 地点：凡尔赛宫 中国文化年盛装游行 时间：2004年1月24日 地点：巴黎香榭丽舍大街 巴黎埃菲尔铁塔披上中国红 时间：2004年1月25日 地点：巴黎埃菲尔铁塔 雅尔激光音乐会 时间：2004年10月10日 地点：北京紫禁城 “法国时尚100年”大型设计展 时间：2004年10月———2005年3月 地点：北京、上海、深圳 法国“印象派”绘画珍品画展 时间：2004年10月———2005年3月 地点：北京、上海、香港 蓬皮杜艺术中心法国当代艺术大展 时间：2005年4月28日———6月12日 地点：中华世纪坛 “仲夏法兰西———北京”法国艺术特展 时间：2005年7月29日———9月19日 地点：中国美术馆 “蓝、白、红”巴黎歌剧院 芭蕾舞团芭蕾专场晚会 时间：9月16日———17日 地点：北展剧场 “法兰西之夜”———颐和园中秋游园晚会 时间：9月17日 地点：北京颐和园 “从香榭丽舍大道到万里长城”野餐会 时间：2005年9月17日———18日 地点：北京八达岭长城   一位法国厨师请一位中国京剧演员品尝法式浓汤。 中法文化年：以文化的力量呼唤和平   明月千里寄友谊——法国文化年在京谢幕 颐和园昆明湖上的水幕表演显示法国国旗的图案。  2005年11月24日 周四 晴 今天是一个特殊的日子---“感恩节”。今天下午放学，我并没有在学校里多停留一分。哎……终于骑到家了，还好妈妈还没有做饭，我急忙上前去说：“妈妈，您今天什么也不要干，一切都由我来。”妈妈一脸惊奇：“某某，你今天是怎么了，怎么和往常不太一样？”我诡异地说：“您不是想知道原因么，我一定会告诉您的，不过不是现在。”半个小时之后，饭菜熟了，虽然还有一堆作业在等着我，但我感到很快乐。 其实，在这学期学习完思品课《温暖的家》后，我感触很深，很想很想感谢我的家人，感谢他们的养育之恩，感谢他们为我所付出的一切，可一直都没有机会，当知道了“感恩节”以后，我想用这个机会好好报答我的家人，在此说声：“妈妈，爸爸，您辛苦了！谢谢您！  中国铁路开始提速时，马钢车轮却曾被市场亮了黄牌。 　　火车提速对车轮的强韧性、材料的纯净度，运行的平稳性一下子提了很高的要求。我们的产品标准很低，一提速这些问题全都暴露出来。情急之下，马钢联系了法国、德国、日本的知名工厂，希望能够引进他们的技术。那个时候，车轮分厂刚刚花巨资引进了生产设备，最先进的设备，但生产的却依然是原来的低端产品。 为什么刚刚引进了一条世界上最先