生物—新课标苏教第2单元.ppt

第3课时　生物体的结构层次 第2单元┃ 单元知识框架 单元知识框架 第2单元┃ 单元复习指导 单元复习指导 在考试中所占比例 3%～4% 实验探究 观察植物细胞的结构——第3课时，观察人的口腔上皮细胞实验步骤——第3课时 按图索骥 细胞的结构 ——第3课时 社会热点 细胞核与遗传——第3课时 教材链接 江苏教育版第2单元第3～4章 第2单元┃　生物体的结构层次 第3课时┃ 考点聚焦 考点1　细胞的结构和功能 考点聚焦 (1)植物、动物和人体(除病毒外)都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的______________。 (2)细胞的结构：如图3－1所示。 基本单位 第3课时┃ 考点聚焦 (3)细胞的基本结构和功能 细胞壁：保护、支持 细胞膜：紧贴细胞壁内侧，保护细胞和控制_________。 细胞质：膜内核外的结构，加速细胞与外界_________。 细胞核：近似球形，在________中具有重要作用。 液泡：含有细胞液。 叶绿体：能量转换器。 线粒体：与________有关。 物质的进出 物质交换 生物遗传 呼吸作用 第3课时┃ 考点聚焦 [提醒] 人和其他生物体的各项功能通常是由一个细胞或多个细胞共同完成的。 [辨析] 动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都有线粒体。植物细胞多了细胞壁、液泡，植物部分细胞的