生物课件：北师大版八年级上册第十六章第一节 先天性行为和后天学习行为说课课件 （共32张PPT）.ppt

说课程序 二、说教法和学法 一、说教材 1、教材内容和地位编排 一、说教材 1、教材内容和地位编排 一、说教材 1、教材内容和地位编排 一、说教材 1、教材内容和地位编排 2.2.2 比较、区分事物的能力 一、说教材 1、教材内容和地位编排 一、说教材 1、教材内容和地位编排 一、说教材 1、教材内容和地位编排 一、说教材 1、教材内容和地位编排 二、说教法和学法 1、学情分析 二、说教法和学法 1 学情分析 二、说教法和学法 1、学情分析 二、说教法和学法 1、学情分析 第1节 先天性行为和后天学习行为 附板书设计 采用边讲课边板书的方式并以简洁的文字让学生对知识体系有一个整体概念 * 第一节 先天性行为和后天学习行为 learning animal 第十六章 动物的行为 三、说教学过程 一、说教材 2、教学目标及确立依据 3、教学重点和难点 1.1 动物行为的概念，意义及两者的区别、联系 1.2 在了解了动物的运动机理基础上 1.3 具有承上启下的作用 1.4 1 课时 2、教学目标及确立依据 依据上述的教材分析，结合学生已有的认知结构和心理特征 2.1 知识目标 2.2 能力目标 2.3 情感目标 2、教学目标及确立依据 依据上述的教材分析，结合学生已有的认知结构和心理特征 2.1 知识目标 2.1.