《汽车使用常识》课程标准.docVIP

《汽车使用常识》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是五年制高职汽车运用与维修专业的核心基础课程之一。 （二）课程基本理念 以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分模块按步骤来实施。 （三）课程设计思路 课程框架结构：按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求，本课程以汽车使用基本技术与操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车运用与维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。 课程框架结构 序号 单元 项目 工作任务 学时 1 单元一、汽车使用入门 1．辨别汽车类型 1.识别各种汽车类型 2 2．识别汽车VIN代码 1. 识别汽车VIN代码. 2 3．解读汽车使用说明书 1.熟悉汽车的功能、配置和基本性能 2 4．评价汽车使用性能 1.正确评价汽车使用性能 2 2 单元二、汽车的合理使用 1．汽车在特殊条件下的合理使用 1.汽车走合期的使用 2.汽车在异常温度情况下的使用 3.汽车在山区或高原条件下的使