功物理必修高中.pptVIP

要求： 知道做功的概念 掌握功的计算方法 学习目标 一、三维目标 一)知识与技能1．知道做功的两个必要因素。 2．理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。(二)过程与方法1．通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？ 2．学会从物理现象中归纳简单的物理规律。 3．通过观察和实验，了解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理问题。(三)情感态度与价值观1．乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、探索活动。 2．有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 3．培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲。二、教学重点理解功的概念三、教学难点判断力对物体是否做功，以及做功的计算 什么是做功？ 怎样才算做了功？ 一、怎样才算做了功？ 用一根直竿 橇动起石头 一、怎样才算做了功？ 起重机吊起 货物 一、怎样才算做了功？ 汽车牵引拖车前进 怎样才算做了功？ 用一根直竿 橇动起石头 汽车牵引拖车前进 起重机吊起 货物 人对物体做功了吗？ 将地面上的物体往上堆积 人对物体做功了吗？ 在水平方向上搬运一盆花 人对物体做功了吗？ 费了很大的劲也没有把重物举起 人对物体做功了吗？ 给拖把一个水平向前的力，用拖把拖地。 二、如何计算功？ 力的方向与物体位移方向一致时： 力的方向和物体位移方向有夹角时： F1 F2 s F1 F1 F1