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(语文S版)四年级语文上册课件 倔强小红军 2
; 我会读 ;初读课文,理解感悟; 用“ ------- ”画出描写小红军外貌的句子。 ; ;讨论并回答;这句话能换个说法吗?怎么说?; ; 从小红军的表现可以看出他是一个什么样的人?;; 本段中陈赓想起一连串的孩子,这些孩子与小红军有什么共同点?; 陈赓为什么觉得对不起这个小兄弟?;拓展延伸;巩固练习: 1.小红军说服陈赓同志骑马先走的理由是:; 2.文中通过描写陈赓同志一心想帮助小红军,而小红军用种种理由说服陈赓同志,最后牺牲的经过,体现了陈赓同志是一位 _________________ 的首长; 体现了小红军具有_________________________的品质。;欢迎指导
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