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教 师 电 子 备 课 2013 年 3 月 13 日 课 题 第一 章 第二 节 1 课时 教学目的： 知识与技能：知道机器人构成的基本要素。 过程与方法：初步掌握教育机器人的组成部分及其功能。 情感态度与价值观：培养学生观察并落实到实际操作中。 重 点： 教育机器人的构成要素及认识相关部件。 难 点： 教育机器人主要部件的功能。 关 键： 准确的运用各种命令。 课堂类型 新授课 教学方法 讲授法、演示法 教(学)具 多媒体 教学手段 多媒体辅助教学 教 学 过 程 第 一 次 备 课 二次备课 导入新课： 1看一看：机器人构成的基本要素 A机器人的身体——机械动作执行部件 B机器人的感官——电子感应部件 C机器人的大脑——控制中心 D机器人的思想——计算机程序 2学知识 教育机器人的组成部件包含了机械部件，控制器，感知部件和动作执行部件。 新课讲授： 机器人的大脑 机器人控制器可比作机器人的“大脑”，机器人实现各种功能都是靠它来指挥的。 二、机器人的感官器 1环境光传感器 2灰度传感器 3火焰传感器 4．烟雾传感器 5.红外发射传感器 6．红外接收传感器 7触碰传感器 8竟是传感器 9温度传感器 10光闸传感器 三．机器人的身体 1.骨骼 2.马达 3发光模块 4.风扇模块 机器人的动作执行机构，传感器