盱眙县明祖陵中学中小学有效教学基本要求.docVIP

盱眙县明祖陵中学中小学有效教学基本要求 一、教学理念 1.理念先行　以人为本。 践行新课程理念，及时吸纳教育科学成果，全程关注学生的认知水平和发展需求，注重学生的学习和思维能力的培养，把组织学生开展自主、合作、探究学习作为教学基本要求，促进教学方式根本转变，落实有效教学。 二、教学设计 2.目标设定　科学合理 依据课程标准，整合三维目标的学科要义，设计符合学生实际的教学目标，全面、分层、具体、适度、科学、规范、可测，操作性强。 坚持以目标为导向展开教学, 坚持基础性目标与发展性目标的协调统一，用教学目标引导学生全面发展。 3.媒体选用　优化教学 根据教学目的、教学内容、学生特点与教学条件合理选用教学媒体，既可采用计算机等现代媒体，也可应用挂图、模型等传统媒体。注重板书设计的内容与形式。板书设计要有效体现教学思路与结构。媒体运用要服务于教学，有利于教学重难点的突破，注重演示与讲解结合，不宜喧宾夺主。 4.循序渐进　环环相扣 遵循认知规律，由浅入深地设定教学步骤，安排教学内容。教学流程简练，活动线索清晰，衔接过渡自然。 二、课堂行为 5.先学后教　落实到位 精心设计预习任务，明确自学目标、方法、要求。预习时间、空间、难度、容量安排合理。认真检查预习效果，注意养成预习习惯。根据预习结果“以学定教”，准确把握教学起点，使教学更具有针对性。 6.课堂导入　简约有效 课堂导入要切合学情，富有创