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八年级生物下册(人教版) 第一章　生物的生殖和发育 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第一章专项复习 一、植物的生殖 1．有性生殖和无性生殖的比较 都能产生新个体、繁殖后代，使种族得以延续和发展 相同点 大豆、花生 苹果的嫁接、葡萄的扦插、草莓的组织培养等 实例 强 弱 后代的适应能力 慢 快 繁殖速度 受精卵发育成新个体 母体直接产生 新个体的产生 有 无 有无两性生殖细胞的结合 有性生殖 无性生殖 比较项目 2.嫁接可分为枝接和芽接，保留根系的，被接植物称为砧木，接上去的枝条或芽体称为接穗；嫁接的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 1．以下植物的繁殖方式，属于有性生殖的是( ) 解析：A项是用种子繁殖，其种子中的胚是由受精卵发育而来的，属于有性生殖；B项为压条，C项为嫁接，D项为莲藕的用茎繁殖，这三项中的新个体，都没有经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体，都属于无性生殖。 A 2．某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是( ) A．嫁接　　　　　　　B．扦插 C．压条 D．组织培养 3．下列生产实践方法，不属于无性生殖的是( ) A．将甘薯放在潮湿且温暖的环境中培养，会长出很多幼苗来，可以将它们分别栽植 B．取一片秋海棠的叶，在叶背面的叶脉上用小刀划一些切口，放在湿润的土面上培