第一节 动物的类群蚯蚓zdm.ppt

??? （1）将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的？ ??? （2）将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化，并与它在糙纸上的运动做比较。 * 猜猜看：“我”是谁？ 灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥土是我生活的源泉。 我总喜欢趁着夜风清彻的时候爬出地面，或是在大雨过后 出来透透气。 我总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥土中充斥着空气，给植物和人类造福。 【自主学习】 阅读教材80-81页，完成《助学》的“自主学习” 的目标1和“合作探究”的第1题。 阴暗、潮湿、富含 有机物的土壤中。 蚯蚓生活在温度变化不太大的土壤深层,既可以躲避冬季的严寒,又能躲避夏季的酷暑。 昼伏夜出、土中穴居。 枯叶、朽根和其他 有机物。 播放视频 1、观察蚯蚓的外部形态和蚯蚓的运动。 2、在实验过程中应注意经常用湿棉花轻擦蚯蚓 体表，使其体表保持湿润。 3、爱护生命，注意不要伤害蚯蚓的身体。 4、实验结束后，请将蚯蚓放归自然环境中！ 1、观察蚯蚓的体形；身体是否分节,有什么意义? 圆长形. 身体分节可使运动灵活自如。 2、 观察环带位置， 如何区分蚯蚓的前端和后端。 环带靠近前端。 环带 体节 前端 后端 4、触摸蚯蚓的腹面，有