范进中举教案九年级语文教学.设计学案反思.docVIP

14　范进中举 【学习目标】 1．通读课文，理解文章基本内容。 2．学会运用夸张、对比的修辞手法和运用人物语言、动作描写刻画人物的手法。(重点) 3．感受封建科举制度对读书人的毒害以及人与人之间的淡薄。(难点) 【学习指导】 1．引导诵读法。 2．情境教学法。 3．讨论点拨法。 4．合作探究法。 情景导入　生成问题 新课导入：如果说《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧，控诉了科举制度和封建文化的罪孽，反映了整个社会的世态炎凉。那么今天，当我们又认识一位古代知识分子——范进，他原来也是个下层知识分子，年近半百终于考中了举人，命运发生了戏剧性的变化。今天，我们学习从清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林