第一节 水中生活的动物4.ppt

第一章 各种环境中的动物 教学目标 1．知识目标 （1）了解水生无脊椎动物的常见类型。 （2）概述鱼类的主要特征。 2. 能力培养 （1）通过探究鱼鳍在游泳中的作用，培养设计实验和动手操作能力。 （2）通过观察鱼鳃作用的实验，进一步提高分析问题和解决问题的能力。 3. 情感态度 提高环保意识，认识爱护水生动物，保护渔业资源，改善水域生态环境，合理开发利用水生动物资源的重要性。 脊椎 脊柱 第一节 水中生活的动物 几种海洋鱼类 最大的鱼类---鲸鲨，体长可达20米 1、说出数字所示结构名称 ① ② ③ ④ ⑤ 2、鱼适于水中生活的特征： ①身体呈 形，减少水的阻力。 ②体表有＿＿，保护作用。 ③通过 ，感知水流速度、方向。 2、不能。因为各种鳍是同时运动，仅靠自然状态下直接观察很难分辨出各种鳍分别起什么作用 观察与思考 1、水：口 鳃 鳃盖的后缘。 氧气减少，CO2增高。 2、鳃丝内有毛细血管。无法呼吸。 模 拟 实 验 概念： 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。 探究：鱼鳍在游泳中的作用 联 系 中 考