2.爸爸花儿落了39634 .pptVIP

2.梳理文意 (1)哪些段落写的是眼前事?写的是什么内容? * * 故事梗概 目标 词语 理解 揣摩 感知 思考 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑 惑告别了童年。 了解文中插叙的作用 学习课文通过生活片断来表现主题的写作方法 理解文中作者对父亲的挚爱和父亲对作者的深情和盼望她长大、懂事的情感及其在作者成长的过程中的作用。 注意下列词语的字音和字形： duò lí pǔ zhǔ zān pú dǎn xiū zhàng zhà 1、课文写了哪些生活片断？理清文章脉络。 2、指出课文题目的深刻含义。 3、文中哪些语句可以表现出爸爸爱花？这些语句还有什么深层含义？ A.第1段:毕业典礼前,“我”的襟上 别着一朵粉红色的夹竹桃 B.第2-12段：探病时爸爸说的一番话 C.第31-32上段：毕业典礼就要开始 D.第35-38段：韩主任讲话，我们唱起骊歌 E.第54-68段：自己已经长大了 （2）哪些是回忆过去的事？ A.第13-30段：赖床迟到事件 B.第32下-34段：爸爸爱花的情形 C.第39-53段：爸爸叫“我”闯练 夹竹桃 探爸爸 赖床爱罚 爸爸的病 礼堂钟声 闯练 唱骊歌 盼望我长大的人 爸爸爱花 插叙 花落了（爸爸的花儿落了，自己长大了） 指夹竹桃的败落 象征天性爱花的爸爸离开人世 借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱统一和谐起来。 1、象征爸爸健康时，花开得挺旺。 2、象征爸爸病危时，花成了对子女的关怀、鼓励。 3、爸爸辞世时，花儿落了。 前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对我的成长有什么影响？ 从课文哪些地方可以看出“我”真正感觉到自己长大了？ 精读爸爸逼“我”上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论与理解： 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能 懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课 试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢又害怕长大成人？ 1、从全文看，爸爸是一个怎样的人？ 2、文章没有下面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试找出并做分析。 鼓励孩子要坚强 表面严厉，实际充满爱心 重感情 特别爱花 1、从文章主旨看，课文主要写了哪两方面的内容？ 爸爸渗透着爱的教育 我渐渐长大 2、课文紧紧抓住爸爸对我说的哪三句话展开的？ 明天要早起……不能迟到 没有爸爸……你已经大了 不要怕……就闯过去了 六年前赖床受罚 到银行汇款给陈叔叔 听到爸爸去世后的表现 3、爸爸的三句话分别对应哪三件事？ 严以律己不再懒惰 敢坚强地 面对困难 镇定安静 意识长大 4、爸爸的三句话分别对我有何影响？ 线索：爸爸的花儿落了 线　索：毕　业　典　礼 线　　索 5、文章采用了多条线索，请你说说有哪几条线索。