第二单元 生物体的结构层次 第3课时.ppt

第一部分 教材考点同步解析 第二单元 生物体的结构层次 第3课时 1.细胞的分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过______产生的后代，在______、______和_________上发生差异性的变化过程(如图1-2-27和图1-2-28)。 ●考点7 生物体的各种组织、器官、系统的形成 考点梳理 分裂 形态 结构 生理功能 2.组织的形成：(1)组织的形成是__________的结果。 (2)由许多_______相似，_______、_______相同的细胞联合在一起而形成的细胞群叫__________。 3.器官：不同的_______按照一定的次序结合在一起，构成具有___________的结构叫器官。例如心脏、皮肤、一块骨头等，都是一个器官。 4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 细胞分化 形态 结构 功能 组织 组织 器官 一定功能 1.动物的几种基本组织(如图1-2-29)： ●考点8 动、植物体的几种组织和结构层次 上皮细胞 2.植物体的几种组织(如图1-2-30)。 (1)分生组织：分生组织的特点是细胞_____、______大、细胞壁薄、_________浓、具有很强的_______能力。如：植物的根尖和芽中都有分生组织。 (2)保护组织：具有保护内部柔嫩部分的功能，如：各器