第二章第1节生物与环境的关系 49PPT.ppt

小 结 一、环境的概念 二、生态因素 非生物因素：阳光、水、温度、土壤等。 生物因素 种内关系：互助、竞争 种间关系：捕食、竞争、 寄生、互利共生 三、生物对环境的适应和影响 作业 必做题：1.基础训练课堂练习一、二：1、2、3、4. 2.背诵：生物的生活环境、生态因素及分类、对照试验、生物与生物之间的关系、举例说明生物对环境的适应和影响。 选做题：基础训练课堂练习二：5 学习延伸：1、2 敬请期待下次再会 种内互助(合作) 同种生物或个体之间的相互协作的关系 种内斗争：同种生物间为争夺实物、配偶、栖息地而斗争 两只公羚羊在斗争 寄生 ：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在人体和其他动物的体内，虱寄生在人体和其他动物的体内，菟丝子寄生在豆科等植物上。 竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。 狮子和大象争夺有限的水 螳螂捕蝉 捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。 根瘤菌和大豆 互利共生 北京师范大学巩义实验学校 周 炎 生 物 学 义务教育教科书生物学七年级上册 第一节 生物与环境的关系 第二章 了解生物圈 （第 2 课时） 学习目标 2. 掌握探究实验的一般过程； 1. 学会控制实验变量和设计对照实验； 2. 科学探究的基本方法： 非生物因素对生物的影响 观