3.7.1永恒中华民族精神86509 .ppt

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3.7.1永恒中华民族精神86509

  在九一八事变三周年之际,一些人散布对抗日前途悲观的论调,指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调,鼓舞民族自尊心,鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁”,他说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。” 对这一段中的“中国的脊梁”,应该怎样理解呢? 有人说:“当中华民族遭受侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、奋起反抗的人们,是民族的脊梁。” 有人说:“为保卫祖国的安全,无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士,是民族的脊梁” 有人说:“为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是民族的脊梁” 有人说:“坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,千千万万日出而作、日没而息的父老乡亲们,是民族的脊梁” …… 以公灭私”、“天下为公”的尚公精神; “发奋忘食、乐以忘忧”、“锲而不舍、金石可镂”的刚健有为、自强不息精神; “三军可以夺帅也,匹夫不可以夺志”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高尚情操和民族气节; “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡、匹夫有责”的以天下为己任的忧国忧民的责任感和爱国主义精神; “崇尚仁义、厚德载物”的雍容大度、包容万物的宽容精神; “以和为贵、协和万邦”的博大胸襟; “穷则变,变则通,通则久”的革故鼎新的变革精神; “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的不懈追求精神; 刻苦自励、“头悬梁、锥刺股”的勤学精神等,…… 能体现我国民族精神的,你们知道的有哪些精神? “如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族,那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好,以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话,他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。” ——英国哲学家罗素 “克勤于邦,克俭于家”、勇者不惧、精卫填海以及与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神,都是中华民族千百年来文化的积淀、精神的传承,真实的再现了中华民族精神的( ) ①勤劳勇敢 ②团结统一  ③自强不息 ④爱好和平 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。下列对爱国主义理解不正确的是( ) ①爱国主义是思想观念,而不是具体行动 ②在当代中国,爱国和爱社会主义在本质上是一致的 ③在不同的历史时期,爱国主义的具体内涵都是相同的 ④爱国主义是人们千百年来形成的对祖国最深厚的感情 A.①②  B.①④ C.②④  D.①③ 中华文化源远流长,博大精深,它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,以爱国主义为核心的伟大民族精神,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族赖以生存和发展的精神支撑。中华文化和中华民族精神的关系表现在 A.先有中华民族精神,后有中华文化 B.中华民族精神深深植根于中华文化之中 C.二者是相互区别,互不相干的 D.中华民族精神是中国人民在长期共同生活和社会实践基础上形成的 在解决国际争端问题上,中国政府一贯主张用和平方式解决,坚决反对诉诸武力相威胁,这说明( ) A、中国对任何问题的解决都放弃武力 B、热爱和平是中华民族精神的有机组成部分 C、世界各国都是热爱和平的 D、和平与发展是当今时代的主题 封建社会的爱国主题是维护封建统治,社会主义时期的爱国主义主题是建设中国特色社会主义,拥护祖国统一。这说明 A.历史时期不同,爱国主义的要求完全不一样 B.爱国主义就是拥护祖国统一 C.爱国主义是具体的,不是抽象的 D.爱国主义以中华文化为核心 C 小试牛刀 * 2009年上学期 王先勇制作 湖南省嘉禾县第一中学 * 2009年上学期 王先勇制作 湖南省嘉禾县第一中学 探究: 视频欣赏: 请思考:视频内容和鲁迅所说的“中国的脊梁”体现的是什么精神? 井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、青藏铁路精神、载人航天精神…… 我参与我快乐: 探讨交流: 1、这些民族精神与中华文化是什么关系? 2、就其中的某种精神,你能谈谈它的作用吗? 2、中华文化和中华民族精神的关系 3、中华民族精神重要性---

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