[幼儿教育]讲稿育婴师教育.pptVIP

第二节 带教与培训 一、带教与培训的意义、原则和内容 1、育婴师队伍的整体素质和水平直接决定和影响着婴幼儿的成长。 2、育婴师（国家资格三级）具有带教四级和五级的资格。 二、带教与培训原则 1、规范操作 2、理论联系实际 3、互动的原则 三、带教与培训的内容 育婴师的职业标准？（7） 1、*《育婴师的职业标准》是从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员、辅助家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据。所以要熟悉育婴师工作内容、技能要求专业知识要求。 2、上门育儿与家长指导的礼仪要求：衣着、举止、个人卫生、 3、与婴幼儿沟通的技巧：面部表情、身体抚触、应答行为及与婴幼儿交流。 4、与家长沟通的艺术：区别对待、因人而异；简单扼要、内容充实；积极引导、摸清问题；提出建议、具体帮助。 5、具有科学的教养观：尊重规律、顺应天性、适宜环境、自然和谐发展。 四、带教与培训的方法 培训与带教一般包括（8） 1、实践指导法 1）分析题讨论 2）*经验分享：互动过程、带教人员与学员一起交流操作经验、育儿方法、形成互学互用、优势互补、策略共享的态势。 2、带教与培训的模式： * 集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流等。 *时间分为：长期、短期、不定期培训 3、制定培训计划 主要三环节： （1