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北京体育大学2003教育质量分析报告
北京体育大学教育质量分析报告
一、基本情况
北京体育大学是全国重点高校之一, 隶属国家体育总局。学校筹建于1952年7月,于1953年11月日正式成立,原名中央体育学院。1956年3月14日,学校更名为北京体育学院,1993年12月11日改名为北京体育大学。
学校位于北京市海淀区中关村北大街,地处中关村高科技园区,毗邻圆明园遗址公园,占地面积1000余亩,建筑面积23万多平方米。
目前,已成为国内体育学科、专业齐全,体育硕士、博士点最多,师资力量雄厚,教学、科研、训练成绩显著,声誉远播的全国重点学府。
学校设有研究生院、体育教育学院、竞技运动学院、民族传统体育学院、管理学院、运动人体科学学院、继续教育学院、附属竞技体育学校和附属中等体育学校等院校,共有24个教研室;拥有1个国家级重点学科和12个部委级重点学科;为国家一级学科体育学博士授权单位体育学,拥有体育教育训练学、运动人体科学、体育人文社会学、民族传统体育学4个级学科20个研究方向博士学位授予权和5个专业25个研究方向硕士学位授予权;设有运动训练、体育教育、社会体育、民族传统体育、运动人体科学、公共事业管理、体育新闻等个本科专业;形成了体、理、文、管相结合的学校现有228名,10人在国际学术组织和体育单项协会担任重要职务,30余人国际级裁判名国家级裁判2名。
建校50年来,北京体育大学为国家培养了高质量的体育师资、教练员、科研人员、管理人员和社会体育指导员等各级各类体育专门人才3万名。截止200年,学校共培养出国际级运动健将55人,运动健将人
二、更新教学计划
自2002年3月25日开始,学校正式启动了2003本科教学计划(以下简称03计划)的制订工作。8个本科专业11份03本科教学计划陆续通过了校教学指导与教材建设委员会及校务会的审议。该计划已编印成册,从2003级本科学生开始执行。
(一)指导思想
制订03计划的指导思想:第一,根据中国教育发展的总体形势,注意淡化专业、强化课程;压缩学时,减轻课业负担,给学生更多的自主权和选择权。第二,根据北京体育大学的发展特点,学科各专业注意借鉴综合性大学教育改革的经验,向宽口径、厚基础的方向发展;术科各专业则注意向一专多能的方向发展,保持和加强运动技术上的精、专特色。第三,根据教育教学的基本规律,贯彻全面发展原则、整体优化原则、多样性和统一性相结合的原则。制订03计划的工作程序是,以【北京体育大学创新人才培养模式研究】立项课题的形式,成立各专业的课题组,开展相关的调查研究,广泛征求学生、教师、各类组织机构、校友、国家体育总局项目管理中心等的意见,通过各级行政领导的反复磋商、修订,最终确定03计划。
二修订内容
培养目标
培养目标包括两方面的内容,第一,基本内容:将教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中规定的相关专业的培养目标,作为本专业的基本培养目标;第二,特色内容:以简明的文字突出北京体育大学开办本专业的特色。非体育学类专业即新闻学、应用心理学、公共事业管理的培养目标体现体育特色。
基本要求
与培养目标一样,基本要求部分也包括了两方面的内容,第一,基本内容:将教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中规定的相关专业的基本要求,作为本专业的基本要求;第二,特色内容:以简明的文字突出北京体育大学开办本专业的特色。
课程设置
1专业方向
在课程设置中,强调宽口径、厚基础,实现英才教育和通才教育的有机结合,体现在一是面向全体学生,实行培养创新素质的基本计划,二是面向学有余力的学生,实行培养个性发展兴趣的组合计划。例如,运动人体科学和应用心理学两个专业面向全校学生开设了辅修专业方向。运动人体科学专业增设了体育生物科学、体育保健专业方向;应用心理学专业在运动心理学方向下设置了“运动心理咨询与训练”和“体育人力资源管理”两个专门化课程组;民族传统体育专业在限制选修课中设置了运动训练、体育师资两个课程模块。
学分学时
总体而言,03计划的总学时比99计划有实质性的减少,其中体育教育专业减少10.78%,运动训练专业减少15.56%,社会体育专业减少2.30%,民族传统体育专业减少6.38%,新闻学专业减少5.30%,公共事业管理专业减少7.50%。但是,运动人体科学专业的总学时增加了0.15%。各专业99计划和03计划的学分、学时以及术科与学科课程的比较见表。
表 北京体育大学99计划与03计划总学时和总学分的比较
专业计划名称 总学分 总学时 术科学时 术科百分比 学科学时 学科百分比 体育教育03
99 165
160 2788
3125 1312
1616 47.06%
55.80% 1476
1509 52.94%
44.20% 运动训练03计划(普通)
(退役)
(现役)
(校外
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