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视觉传达设计作品欣赏（二） 淄川一中 设计理念：在这节课中，让学生感受我们的生活环境离不开视觉传达设计，我们身边，充满了设计，设计为生活服务。我们将欣赏著名的、大型的展示设计和我们比较熟悉的商场展卖设计等。在整个授课过程中，贯穿了医学生为主体、图式教学法，结合多媒体辅助教学，课件中的图片主要运用了学生们熟悉的国内标志、包装、展示等。使学生带着对生活的亲切感和自豪感进行自主的学习。通过欣赏提高学生对设计课程的了解和认识，增强学生对设计审美的认识，从而提高他们的审美感知能力。 学习目标： 1.了解视觉传达设计的种类、功能，和展示设计的基本原理。 2.开阔学生的视野，提高学生对我国和世界知名商业展示的文化的认识，增强民族自豪感。并培养学生视知觉能力和激发他们的创作热情，让他们以后的设计更贴近生活；更加贴近设计艺术！ 重点难点：了解展示设计的定义及功能和设计原理，和简单的过程。 通过欣赏体会设计理念与我们的生活的有机结合。 教学准备： 学生：课本、生活中如商家宣传的手册或招贴；展示牌图片等进行收集。 教师：课件、欣赏图片、相关展示资料：提供相关网址站点供学生检索。 教学时间：1课时 教学过程： 引导阶段： 教师展示图片引出上学年的学习内容：视觉传达设计及其分类。（学生常见） 光盘