泥城幼儿园课程实施计划.docVIP

泥城幼儿园课程实施计划 2008-9 一、园所基本情况分析 “现代学校”是一个全新的具有时代特征的概念，它的内涵是在时代不断的进步中需要不断的补充与调整。特征表现为：教育目的突出“以人为本”；学校功能体现“助人发展”；教育内容以“儿童为中心”；教与学的方式显现“探求与建构”；教育效果为“提高解决问题能力”；学校管理是“民主智力”。也就是当学校在现代教育理念指导下，充分发挥师生员工的聪明才智，创造性地运用科学的策略与方法，改变教育行为，改善学校文化，提升管理能力和教师能量的时候，任何学校都能成为好学校，成为人民群众满意的学校，并最终促进学生的全面持续的发展。 背景分析 （一）外部背景 当前学前教育的建设与发展是市教委发展规划中的重要内容。《上海市教育事业“十一五”发展规划纲要》中将学前教育事业与职业教育、老年教育合并为终身教育领域作为“十一五”发展的重要内容。因此，随着2006上海市学前教育建设工程的启动，整个学前教育的大背景将是一番新气象。而本园所在的南汇区政府提出在“十一五”期间实现跨越式发展的目标，形成依法办园、自主发展的机制，加大本区学前教育发展力度，进一步满足广大人民群众日益增长的教育需求，因为这是南汇顺应整个上海市发展的需要，也是南汇社会、经济发展对教育发展提出的必然要求，也是南汇教育事业自身发展的必然追求。 在整个学前教育处于良好发展前景的背景下，南汇还迎来了两港开发与