教学进程单元教学内容课题课题周次1 雪2 1 2.docVIP

教 学 进 程 单 元 教 学 内 容 课 题 课 题 周 次 1 雪 2 1 2 水墨游戏 2 2 3 调泥板 2 3 4 我的地图 2 4 5 美丽的盘子 1 5 6 春天的美丽 2 5、6 7 转转儿 1 6 8 校园真美丽 1 7 9 这就是我呀！ 3 7、8 10 纸线绳小浮雕 1 9 11 神奇的瓦楞纸 2 9、10 12 画味觉、画嗅觉 1 10 13 送你一个书签 2 11 14 中国民间玩具 1 12 15 外国民间玩具 1 12 16 好大一幅画 2 13 17 复习 4 14、15 18 考核 2 16 本册大纲（或“标准”）目标 本《标准》的目标从“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域加以描述。 造型表现领域要求学生尝试用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的饿乐趣。 设计应用领域要求学生尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 欣赏评述领域要求学生观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 综合探索领域要求学生采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。 第1课 雪 教学目标：