wo 11.2_社会历史主体 .pptVIP

阅读提示P93--95 1、人民群众的含义 2、为什么说人民群众是社会历史的创造者，是社会历史的主体？ 3、什么是群众观点和群众路线？ 4、坚持群众观点和群众路线有什么意义？ 最初，专注于前卫及电子舞曲音乐。而后GaGa发现了自己的音乐风格，她开始将流行音乐的经典旋律和华丽摇滚乐如大卫·鲍伊和Queen的音乐混合起来。“大卫·鲍伊和Queen是我的主要的灵感来源，直到发现他们之前我都不知道怎样进展。” 节奏　 　而从生活状态上来说，咸水歌的节奏，是与水上居民的日常生活密不可分的。水上居民的生活，是摇摆的，因为要划船，因为水会打在船身上而使船开始摇晃；所以，咸水歌也是在摇摆或划浆的基本节奏上 组成的 . 咸水歌是渔民操广州方言演唱的一种渔歌，又称“白话渔歌”，咸水叹、叹哥兄、叹姑妹、白话渔歌。主要流传于中山、珠海、番禺、顺德、东莞、等地,是劳作的人们在田间、基围、河堤树下自娱自乐和谈恋爱时唱的民歌。　 (09江苏卷)33．在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是 A．社会历史的创造者 B．物质财富的创造者 C．社会变革的引导者 D．精神财富的创造者 官员问记者：替党还是替老百姓说话 4、如何评价杰出人物的作用 *分析杰出人物所处的时代 反对历史虚无主义 反对历史复古主义 *分析杰出人物所隶属的阶级 *从必然性与偶然性的辩证关系中分析杰出人物 B、杰出人物在社会历史中的作用： 第一、他们能够反映所处时代的发展趋势，反映社会发展的要求； 第二、他们在革命和建设事业中，起倡导者、发起者和组织者的作用； 第三、杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果，对科学文化的发展和物质文明和精神文明水平的提高有着重要的作用。 C、杰出人物是时代的产物（“时势造英雄”） 时势召唤英雄 时势锻炼英雄 《钢铁是怎样炼成的》 时势筛选英雄 ２、普通个人的作用 “历史是这样创造的：最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的，……这样就有无数互相交错的力量， 有 无数个力的平行四边形，由此就产生出一个合力，即历史结果”。“每个意志都对合力有所贡献，因而是包括在这个合力里面的。” 第一，普通个人也可以做出伟大的事情来。 第二，历史上的杰出人物是由普通个人发展而来的。 毕升 瓦特 第三，在现代科学技术高度发达的条件下，普通个人有可能对历史发展产生“超常性影响”。 ３、杰出人物与人民群众的一致性 首先，杰出人物是在群众斗争的实践中产生的。 杰出人物与人民群众的一致性 其次，杰出人物历史作用的发挥离不开人民群众。 * 寻觅社会的真谛 社会存在 社会意识 决定 反映 、 反作用（阻碍、促进） 社会基本矛盾运动 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 （生产关系一定要适合生产力发展状况规律） （上层建筑一定要适合经济基础状况的规律） 实践 通 过 不 断 解 决 社会历史发展总趋势 前进的、上升的 过程是曲折 的 实现 途径 阶级社会 —阶级斗争 社会主义 社会 —改革 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高” 请同学们思考回答： 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？ 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。 C.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 正确认识人民群众这一概念： 见课本第93页专家点评 A.含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 B.人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。 A B C D 全体公民 人民群众 劳动群众 脑力劳动者（知识分子） 区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 1．人民群众是指( ) A、劳动群众 　　　　　　　 　B、 一切对社会历史起推动作用的人们 C、 统治者和剥削者 　　　　　 D、 一切被统治者 看人间， 哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造， 哪一种