《故都秋》68543 .pptVIP

欣赏有关秋天的诗句 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚仗柴门外，临风听暮蝉。 学习重点 1、领悟作家内心的独特感受,欣赏大自然的优美景致. 2、 品味诗一般的语言、意境、品鉴情景交融的表现手法。 课文朗读 　　秋天，无论什么地方的秋天，总上好的；可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。我不远千里，要从杭州赶到青岛，又从青岛赶上北平的理由，只不过是想饱尝一尝这秋，故都的秋味。 本文的基调是什么？ 　　　　　　清 　　　　　　静 　　　　　悲　凉 怎样赏玩故都的秋呢？ 哪些景物惹得作者悲凉呢，找到什么就说什么。(分5层) 　都是 惹的祸 　都是 惹的祸 都是 惹的祸 都是 惹的祸 都是 惹的祸 细数落花因坐久， 缓寻芳草得归迟。 扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞， 秋天残鸣图 蝉的意象 　　而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！ 写了什么树? 为何要写果树? 配乐齐读 我们来看一看这篇赏玩秋味的文章有没有枝蔓？也就是有没有没写故都秋的景色的语段？ 　　在南国时，最让作者　　思念的是北国的哪些景物？ 陶然亭的芦花 钓鱼台的柳影　 西山的虫唱 潭拓寺的钟声 香山红叶 提问：你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？ 文中的秋景中融入了作家情的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。 提问：你认为作者主要从哪几个方面来写故都的秋？各具怎样的特点？ 秋光： 秋声： 秋色： 秋味： 郁达夫经典语录 爱国：“大醉三千日，微吟又十年。只愁亡国后，营墓更无田。” “万一国破家亡后，对花洒泪岂成诗” “祖国呀祖国！我的死是你害我的！ 　　“你快富起来！强起来罢！ 　　 “你还有许多儿女在那里受苦呢！” ——《沉沦》 郁达夫经典语录 志向：“老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。只见人骑肥马去，更无心唱大江东。” 零余者的悲凉，颓唐惨沮的情感 爱情：挽徐志摩联“两卷新诗，廿年旧友。相逢同是天涯客，只为佳人难再得。” 坎坷蹭蹬，飞鸿倦旅 岂有文章传海内；欲将沉醉换悲凉。——郁达夫自题 象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 秋天落蕊图 秋槐（落蕊）图——想像画面，进入情境——落花人独立、落蕊纷纷——引爆“认知发展的最近区域” 分析：不写秋槐的高大挺拔，只写其落蕊，给人一种“流水落花春去也”，“无可奈何花落去”的凄凉感觉。 学生设身处地想像——用灵魂去触摸——入境 古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约都在这些深沉的地方. 这些指什么? “细腻” “清闲” “落寞” 秋蝉图：恨别鸟惊心—蝉是如何加“浓”秋味 分析：几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，恰以表明孤独者的冷落、悲凉。此处以动衬静，令人顿生“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之感。 本文的“神”：北国之秋的清、静、悲凉 秋雨图：灰沉沉的天底、凉风、急雨(奇\有 味\象样 秋语图： 一层秋雨一层凉 分析：北国清秋之雨忽去忽来，都市闲人互答悠然闲适，“我”超然于外观景，才真能感悟生活的淡泊，秋雨的丝丝寒意。 辛弃疾话秋凉 历尽沧桑,饱尝人世间的酸甜苦辣 秋果胜景图画 本文的“神”：北国之秋的清、静、悲凉 秋果图：枣子、淡绿微黄、清秋佳日 分析：秋的全盛时期不在果实成熟红透，却在将熟未熟的青涩日子。可见作者对故都秋日胜景了然于胸，感情表达含蓄而深沉。 本体——南国的秋与北国的秋 黄酒 与 白干 稀饭 与 馍馍 鲈鱼 与 大蟹 黄犬 与 骆驼 喻体 比喻 味烈味深味浓味久 味润味浅味淡味短 2.读第1、2自然段，作者分别哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征。 北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 一、作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。 故都的秋像一首诗，深沉而又含蓄；故都的秋像一幅画，美丽而又落寞；故都的秋是一支歌，忧伤而又苍凉。 以 情 驭 景 以 景 显 情 情 景 一 体 形散而神不散、物我合一 碧绿的天色，漏下的日光，玉泉的夜月，