苏教版七年级下册生物第四单元第八章人的生殖和发育第3节《人体概述》教学课件（共20张PPT）.ppt

第三节 人体概述 本节目标: 举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官 举例说出人体各系统的主要功能以及各系统相互联系、相互协调，共同完成生命活动 一、人体的主要系统 观察：人体的主要系统 目的：说出组成人体的主要系统，形成人体是 统一整体的观念。 要求：阅读书15-16页，讨论人体除介绍过的 生殖系统外，还有哪些系统？组成怎么 样？它们的功能是什么？ 运动、支持、保护 消化食物，吸收营养物质。 吸进氧气，排出二氧化碳。 排出代谢废物和体内多余的水。 运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物。 调节人体的各项生命活动 人体是一个和谐的整体 人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。 细胞 组织 器官 系统 人体 结缔组织神经组织 肌肉组织上皮组织 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 人体的结构层次 实验: 骨的特性与骨的成分之间的关系 目的:说出骨的特性与骨的成分之间的关系 器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,水 过程:1.煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。 2.骨的脱钙:放入10%的盐酸,15分钟后取出并漂洗, 观察变化情况。 1．骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？ 2．把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么 现象？说明它含有什么成分？ 3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？ 4．鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？ 观察思考题 骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。 煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。 鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。说明它含有有机物。 有气泡产生，说明产生了气体。 实践： 查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括无机物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机物一般能燃烧；钙、铁、硒、磷等为无机物，无机物一般不能燃烧。 具有柔韧的特性， 具有硬而脆的特性。 结论：骨的成分包括 和 。 使得骨柔韧， 使得骨硬而脆。这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。 有机物 无机物 有机物 无机物 无机物 有机物 骨的成分与骨的特性之间的关系 骨的成分 无机物 有机物 使骨硬脆 使骨柔韧 骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。 人体的骨骼 骨骼的构成及作用 在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化，如下表： 联系实际，展开讨论： 骨内无机物含量 骨内有机物含量 特性 儿童和青少年 不足2/3 超过1/3 成年人 约2/3 约1/3 老年人 多于2/3 少于1/3 1、不同发育阶段的骨的成分不同，特性也不同。试完成上表。 2、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？ 硬度小，弹性大，柔韧，易变形 坚固有弹性 弹性小，硬度大，易骨折 3、老年人为什么容易骨折？对此我们能做些什么？