苏教版七年级生物上册1.1我们周围的生物 课件（共18张PPT）.ppt

研究生命现象及生命活动规律的科学 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 例如：花草树木，鸟类，昆虫等等 非生物 例如：水，岩石，等等 活动一： 老师将以第一人称“我”说出一种常见生物的几个独特特征，请大家猜一猜是哪种生物，并且说一种与该种生物相类似的生物名称。 活动二： 请大家模仿教师，自己独创说出某一种生物的特征，或则模仿某种生物形态，请其他同学来猜。 地球上的植物大约有 30多万种 动物种类更多，约有150万种 真菌 细菌 病毒 植物 动物 微生物 生物 生物有哪些特有的生命现象呢？ 请大家分成4人一组，展开讨论。尝试用简单的语言总结归纳出生物特有的生命现象，并将交流得到的特征写在黑板上。 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 细胞是生物体生命活动的基本单位。 从外界获取 物质和能量 排除废物和没有利用完的的物质 生物体通过产生后代使物种延续，并把特征遗传给后代。 种瓜得瓜 种豆得豆 生物的后代也存在一定的差异 一母生九子 连母十个样 植物茎的向光生长 生物体能都对外界的刺激做出一定的反应 动物遇到敌害迅速奔跑 含羞草受刺激将叶合拢 向日葵向光生长 瓶子树 “开路先锋”——地衣