【历史】第2课_《大一统与秦朝中央集权制度建立》课件2(岳麓版必修一) .pptVIP

1．秦王赢政把“皇帝”作为自己名号的主要目的是 A．永续秦的统治 B．树立个人权威 C．加强中央集权 D．巩固秦的统一 2．秦始皇对我国历史作出的最大贡献是 A．确立了封建制度 B．建立了皇帝制度 C．建立了专制主义中央集权制度 D．建立了第一个统一的多民族封建国家 3．秦朝御史大夫的职责不包括　 A．掌管奏章 B．管理军事 C．下达诏令 D．兼理监察 4．秦始皇在全国范围内推选郡县制度，郡守和县令的产生方式是 A．世代相袭　 B．考试选拔　　 C．皇帝任命　 D．地方推荐 5．秦始皇创立的郡县制之所以适应封建集权政治的需要,主要是因为 A．郡县的官吏必须对上一级负责 B．郡县的官吏与皇帝是君与臣的关系 C．郡县是地方行政管理机构 D．郡县的官吏完全由中央和皇帝控制，不得世袭 6．秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度。中央集权指 A．全国有统一的货币、度量衡 B．全国有通行的统一文字 C．对全国实行有效的管理 D．中央机构对地方机构实行直接有效的行政管辖 7．秦始皇建立的封建专制中央集权制度的根本特征是 A．最高统治者称皇帝 　　　　　　 B．中央设三公九卿制 C．地方设立郡县制 　　　　　 　 D．皇权至高无上 * * 导 言 第一课我们学习了我国古代早期的政治制度。“我国古代早期”指哪一个历史时期？这一时期的政治制度最为典型的共同特点是什么？这类制度本身所固有的不足最终导致它被哪一种新的政治制度所取代？ ①我国古代早期：指夏商西周时期 ②政治共同特点：强调部族血缘关系及权力的世袭 ③新的政治制度：本节要学内容 第２课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课标要求： 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 明断自天启， 大略驾群才。 收兵铸金人， 函谷正东开。 铭功会稽岭， 聘望琅邪台。 刑徒七十万， 起土骊山隈。 ---李白《古风·其三》 这篇文学作品隐含的最主要历史信息有哪些？ 秦王嬴政于公元前221年消灭六国，统一中国。 公元前221年 先后：韩赵魏楚燕齐 思考:为何完成统一大任的会是秦王嬴政？ 秦朝——我国历史上第一个统一的封建王朝 到春秋后期，一些卿、大夫在夺取国君权力的同时，不但僭用诸侯之礼，甚至僭用天子之礼。按礼，天子的舞用“八佾(yì)”（“佾”是“乐舞行列”的意思，每列八人，八佾六十四人），这时季孙氏也用“八佾舞于庭”，孔丘斥责说：“是可忍也，孰不可忍也！” 宗法分封制遭到破坏， 周王室失去天下共主的地位 这段材料反映了什么？ 一、从群雄割据到大统一 ——秦国统一的背景或原因 1、春秋战国时期“礼崩乐坏”，诸侯纷争，战乱频仍，人民渴望安宁，统一成为历史潮流 2、各国竞争，纷纷变法图强，秦国商鞅变法极大地提升了秦国实力 3、秦王嬴政个人的雄才伟略(如远交近攻战略等) 历史是必然性与偶然性的统一 二、秦朝中央集权制度的建立 1、中央集权制的主要内容 ①建立皇帝制度:特点是权力高度集中 表现1:皇权至上 表现2:皇位世袭 “天下之事无小大皆决于上。” “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ──《史记卷六·秦始皇 本纪》 二、秦朝中央集权制度的建立 1、中央集权制的主要内容 ①建立皇帝制度:权力高度集中 ②建立中央官制:三公九卿制 皇帝 三公 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 九卿 你认为三公九卿是否分别把持了国家的最高权力？ 没有。三公九卿，各司其职，又互相牵制，任何人都无法独揽大权，最终军国大权完全操控在皇帝一人手中，确保了专制皇权不至旁落。 始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。 ——《史记卷六·秦始皇本纪》 ①秦始皇为何如此在意丞相出行车骑的多少？ ②这则小故事说明了什么核心问题？ 提示： ①秦始皇害怕专制皇权受