七年级数学复习提纲第15章平面图形的认识.docVIP

七年级数学复习提纲 第15章 平面图形的认识 学习目标 经历三角形、多边形、圆的概念的形成过程，培养抽象概括能力。 经历对三角形、多边形、圆的有关性质的探索过程，了解三角形的三边关系、内外角关系、多边形的内外角和公式，会用它们进行简单的有关计算，进一步发展空间观念，合情推理意识及清晰、条理的语言表达能力。 经历多边形密铺条件的探索过程，尝试从不同角度解决问题，形成初步的创新意识。 会用尺规完成作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角的基本作图，会用基本作图作三角形：已知两边及其夹角作三角形、已知两角及其夹边作三角形、已知三边作三角形。 了解尺规作图的步骤，对尺规作图题，会写已知、求作和作法。 知识要点 三角形　　定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　边　　定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　三边关系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　角　　内角：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　外角：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　性质　　三角形的三个内角的和是　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　三角形的一个外角等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　三角形的一个外角大于　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　分类　　按边分　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　按角分　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　重要线段　　角平分线　　定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　性质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　中线　　　　定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　性质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　高　　　　　定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　性质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ２.　多边形　　定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　正多边形：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　对角线：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　从n边形的一个顶点出发有　　　　　　　　　　　　　条对角线； 　　　　　　　n边形共有　　　　　　　　　　条对角线； 　　　　　　　n边形的内角和：　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　n边形的外角和：　　　　　　　　　　　　　　　； ３.　多边形的密铺　　密铺的特点是　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　单一图形密铺的条件是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 能实现单一图形密铺的有　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　； 　　　　　　　　　　组合图形密铺的条件是　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　 能实现组合图形密铺的有 ①　　　个正三角形和　　　个正方形； 理由是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　； ②　　　个正三角形和　　　个正六边形； 理由是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　； ③　　　个正三角形、　　　个正方形和　　　个正六边形； 理由是：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　； ④　　　个正方形和　　　个正八边形； 理由是：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　； ⑤　　　个正三角形和　　　个正十二边形； 理由是：