（神经调节的基本方式）参考课件4.ppt

1、刚开始时你能掌握身体的平衡吗? 当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的? 2、当别人从后面打你一下时,你会有何反应? 学习目标 知道反射、反射弧的含义；能够描述常见反射的反射弧。 能正确区分简单反射和复杂反射。 自主学习二请同学们自读课本P92内容，思考: 1.反射弧的组成？ 2 .举例说明什么简单反射、复杂反射？ * * 想一想 这些反应都是神经调节的具体表现，这些反应我们称为反射，神经调节的基本方式就是反射。 第三节神经调节的基本方式 自主学习一 请同学们自读课本P92内容，结合自身经验讨论: 什么叫反射？反射的结构基础是什么？ 结合P101尝试完成膝跳反射? 1、什么叫反射？反射的结构基础是什么？ 2、结合P91实验尝试完成膝跳反射? 实验：膝跳反射 方法步骤:每两人一组，按照下列步骤，两人轮换实验。 　 1. 被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。 　 2．实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击时机应是趁受试者放松且未注意时）. 同时观察小腿的反应。 讨论: 　1．叩击韧带时，小腿出现什么反应？想一想这种反应应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？　 　2．膝跳反射受大脑控制吗?为什么? 缩手反射的形成过程 传出神经 效应器 神经中枢