《蜀道难》公开课精品教学文稿.pptVIP

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  • 2018-05-02 发布于天津
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《蜀道难》公开课精品教学文稿.ppt

送李余及第归蜀 姚合 李白蜀道难,羞为无成归。 子今称意行,所历安觉危。 欧阳修云: 太白之精下人间,李白高歌蜀道难。蜀道之难难于上青天,李白落笔生云烟。 古典诗歌 现代诗歌 四言《硕鼠》、五言《孔雀东南飞》 七言《琵琶行》、杂言《梦游天姥吟留别》、乐府诗 标题上一般有“歌”“行”“吟”等标志。 律诗:五言、七言 绝句:五言、七言 诗 词 (按字数分)小令、中调、长调 (按内容分)豪放、婉约 曲 散曲:小令、套数 杂剧 新体诗 格律诗(新诗采用旧体) 古体诗 近体诗   唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。   初唐的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。   盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗,以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。   中唐的代表有“元白诗派”(元稹、白居易)和“韩孟诗派”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺)。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。   晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作。 关于唐诗: 蜀道难 唐·李白 学习目标 1、通过阅读,理解本诗的意境和李白飘逸 、豪放的艺术风格。 2、掌握一定的诗歌鉴赏技巧。 李白,字 , 号 。盛唐代表作家。是继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的 主义诗人。 他和杜甫齐名,人称 “ ”。他的诗歌想象 ,风格 。 杜甫曾说他: 太白 青莲居士 浪漫 李杜 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 飘逸豪放 丰富奇特 酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 秀口一吐就半个盛唐 《寻李白》余光中 皮日休说他:“言出天地外,思出鬼神表”, 韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。” 解题 1、体裁: 七言乐府诗 2、乐府: 汉代掌管音乐的机关,后来成为和乐的诗歌 3、乐府诗(狭义、广义) 听朗读 噫吁 ( yīxū ) 鱼凫( fú ) 石栈( zhàn ) 猿猱( náo )巉岩( chán ) 飞湍(tuān ) 砯崖(pīng )万壑( hè )膺( yīng ) 崔嵬( wéi )吮血( shǔn )咨嗟( zī ) 喧豗( huī )扪参( mén shēn ) 峥嵘( zhēng róng ) 阅读课文,理清全文 蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。 剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。 思考: 1.这首诗的主旨句是哪一句 ? “蜀道之难,难于上青天” 2.它重复三次在结构上有什么作用? 以形成一个主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局,有一唱三叹之效。 开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句,叹蜀道 之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。 结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。 “蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么作用? 3.诗人在诗中咏叹的主要内容是什么? 1、叹蜀道之高 2、叹蜀道之险 3、叹蜀中战祸之烈 ①危:形容词,高 ②于:介词,比 ③何:副词,多么 ④塞:名词,山川险要的地方 ⑤横:动词,横渡,横穿 ⑥钩连:动词,沟通相连 ⑦回:使动用法,使……回转;回旋。 ⑧尚:副词,尚且 ⑨度:动词,越过 ⑩愁:为动用法,译为“为……发愁” *第一段重要词语: 第一自然段:蜀道之难。 第一自然段可分几层叙述? 一层:总写蜀道之难; 二层:蜀道的历史、地貌、来由; 三层:蜀道的高危。 *文段分析 写蜀道之难,为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山?表达了诗人的什么愿望? 明确:引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况;五丁开山的传说是说明蜀道的来由,赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神,表达诗人改造自然的强烈愿望 。 *文段分析 这一段的第三层诗人是如何

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