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——数学学科;感谢您对我工作的关心和支持。 感谢您对我接下来发言的认真倾听。;;第一部分：;第二部分：; ;成绩背后的问题：;2、纪律性不强，玩心太重。 （1）上课不认真听讲，说话、开小差。 （2）有的孩子上课非常安静，但没思考问题，等待其他孩子的答案。 （3）课后作业不认真思考。只图知其然。;1、有些学生作业马虎，作业错误多。书写差。 2、老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯 3、错误的习题没有完全理解，导致已做过的练习屡做屡错。 ;3、中层的学生自我满足，成绩波动较大。 4、自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。拿到作业或者题目，往往半天不知如何下笔，依赖性强。 5、畏难情绪严重，只喜欢学习自己擅长的，熟悉的，遇到不熟悉的，或者较难一点的知识，就产生抗拒心理。不愿意学。;6、班级管理的任务艰巨。 （1）学生人数多，孩子接受能力各不相同。 （2）一年来，有的孩子还没有养成良好的行为习惯、学习习惯。 （3）光靠老师是远远不够的。;第三部分：;;写过程;100以内数的认识;;温馨提示： 注意区分平行四边形，长方形，正方形。;分类与整理;认识人民币;认识人民币;找规律;第四部分：;1、每天坚持口算训练。（关注：①正确率②速度） 2、在接下来的时间，不要再给孩子选择其他的试卷或者练习题做。 只反复重新做错题（ 方法：不要给原本错题给Ta做，家长抄写下来或者打印出来做。 3、重视上一年的真题卷。 4、期末阶段，每天都要复习功课，切记不能今天推明天，明天推后天。今日事，今日毕。 ;