《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》解读知识介绍.pptVIP

《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》解 读;《语文课标》的总体框架;《语文课标》的总体框架;《语文课程标准》的结构;一、导 言;（一）课程定位;（一）课程定位;（一）课程定位;（二）课程理念;（二）课程理念;（二）课程理念;高中语文课程的基本理念（《全国课标》）;（三）设计思路;二、课程目标; （一）总目标; （二）阶段目标（高中）;三 、课程设置; 四、内容与要求（高中）;四、内容与要求（高中）·阅读;四、内容与要求（高中）·写作;四、内容与要求（高中）·口语交际;四、内容与要求（高中）·综合学习;四、内容与要求（高中）·拓展型课程;附：全国课标选修课程示例;全国课标选修课程示例; （一）教材编写 （二）教学建议 1、课堂教学： 1）将学生在有目的、有计划下的学习于自然状态下的获得有 机地结合起来 2）使每一位学生的才能得到发挥 2、语文教学的价值取向 3、兴趣 情感 4、教学内容的处理：随文学习适度、有用的语言知识 ;（二）教学建议;（三）评价意见;（三）评价意见;（三）评价意见;（三）评价意见;（四）保障措施;（四）保障措施;谢谢大家！