2013年高考物理试题分类汇编(精析版).doc

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2013年高考物理试题分类汇编(精析版)

2013年高考物理试题分类汇编(教师版) 一、直线运动(2013年新课标Ⅱ卷)在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述符合史实的是 A奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应了电和磁之间存在联系 B安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 C法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,或出现感应电流 D楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 正是奥斯特观察到电流的磁效应,人们才认识到电和磁之间必然存在着联系,A正确;B项是安培分子电流假说,正确;C项叙述的是法拉第研究电磁感应众多实验中失败的一例,C错;楞次通过对电磁感应现象的研究,发现了感应电流的方向特点,D正确。 (2013年海南物理)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是 A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,他的观点是错误的;伽利略通过实验与推理证明了力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因,假如没有力作用在运动的物体上,物体将以原来的速度永远运动下去;同时期的笛卡尔也得出了类似的结论;牛顿在伽利略和笛卡尔的基础上,提出了惯性定律, 即认为物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。本题应选BCD。 【解析】“物体之间普遍存在相互吸引力”是牛顿总结出的万有引力定律的内容,“物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反”是牛顿第三定律的内容,从而排除选项B、D。选项AC均是伽利略利用实验研究和逻辑推理相结合得出的物理规律。本题选AC。 4、(2013年广东理综) 某航母跑道长为200m,飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2,起飞需要的最低速度为50m/s.那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s 【解析】,代入题干中末速度与加速度的数值,解得,B项对。 5、(2013年新课标Ⅰ卷) 右图是伽利略1604年 做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据,伽利略可以得出的结论是 A.物体具有惯性 B.斜面倾角一定时,加速度与质量无关 C.物体运动的距离与时间的平方成正比 D.物体运动的加速度与重力加速度成正比 【答案】C 【解析】第一列是第二列(时间)的平方和第三列数据可以看出:,即物体的位移与时间的平方成正比,C选项对。 6、(2013年大纲卷)将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间间隔为2s,他们运动的v-t图像分别如直线甲、乙所示。则( ) A.t=2s时,两球的高度差一定为40m B.t=4s时,两球相对于各自抛出点的位移相等 C.两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等 D.甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等 【答案】BD 7、(2013年新课标Ⅰ卷) 如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上形式的汽车a和b的位置一时间(x-t)图线,由图可知 A.在时刻t1,a车追上b车 B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反 C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增大 D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直不a车大 【答案】BC 【解析】由图象可知:t1时刻以前b在a的后面,所以在t1时刻是b追上了a,A选项错;图象的斜率表示两车的速度,在t2时刻两图象斜率符号相反,则说明两车运动方向相反,选项B对;由b的图象可知,b车先减速后反向加速,选项C对;t1到t2时间内,a车的速率一直不变,b车先减速后反向加速,在某一时刻b车速度为零,比a车慢,选项D错。 8、(2013年广东理综)图7,游乐场中,从高处A到水面B处有两条长度相等的光滑轨道甲、乙两小孩沿着不同轨道同时从A处自由滑向B处,下列说法正确的有 A.甲的切向加速度始终比乙大 B.甲、乙在同一高度的速度大小相等 C.甲、乙在同一时刻总能到达同一高度 D.甲比乙先到达B处 【解析】θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自

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