遗传学研究方法与技术实验讲义101.docVIP

遗传学研究方法与技术实验指导 王晓雯 前言 遗传学之所以被一些学生看作是生物学中最难的课程之一，主要是因为在遗传学学习过程中不得不加以思考和想象。产生遗传规律的染色体结构与遗传物质传递过程却几乎是不可见的，这是 P.C. Winter等对遗传学的描述，它生动地反映了遗传学的一个重要特点——抽象性。遗传学既抽象，又具有相当强的理论性，而且与实践紧密结合，应用广泛，是生物、医学、农林类等专业的重要专业基础课程，也是动物、植物育种的理论基础。遗传学的基本概念、基本原理来自于人类生产、生活和科学研究的实践，实验教学可使学生更易理解和接受遗传学抽象的概念和原理，因此实验是遗传学教学中不可缺少的重要环节。通过实验可以掌握从群体、个体、细胞以及分子水平来研究生物质量性状和数量性状的遗传变异现象及其规律的实验技术和试验结果的分析方法。所以说，遗传学的教学过程不仅是一个知识传授的过程，而且是一个探索生物遗传奥秘的过程，一个分析问题、解决问题的过程。遗传学应用的一个重要方面是指导动植物、微生物的遗传改良，通过实验也可以了解遗传学理论与技术在生物遗传改良等方面应用的基本原理和方法。 普通遗传学实验是与普通遗传学相配套的课程，是我校加强实践环节教学改革的尝试之一。普通遗传学课程以经典遗传学为基础，同时介绍细胞遗传学、分子遗传学、数量遗传学、群体遗传学等遗传学分支学科的基本理论，为继续深入学习这些分支学科奠