静下心来教书 潜下心来育人81.docVIP

静下心来教书 潜下心来育人 ——做一个幸福美丽的班主任 时间就像流水一样，慢慢汇成生命的长河。一路欢歌，不停地溅起七彩的光。行走在教育的路上二十多年尽管有沧桑，有风雨兼程的跋涉，唯有一个目标不改变：坚守一线，惠及更多的学生，用自己瘦弱的身躯撑起学生命运的天空。 ?这么多年来我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。带着这样阳光心态，投入每天的工作中，激情满怀、信心百倍，让学生生活在老师爱的阳光里，他们何尝不幸福。在我把幸福传递时，我感觉我更幸福。 ?对我影响较深的理念：教给学生们惠及一生的东西。用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用科学的理念为其引领，用虔诚大爱之心为其发展。 多年来我坚守的四个发展： 1.????? 阅读名人名著，站在名人的肩膀上发展。 2.????? 同伴互助，学习同伴的优点，站在同伴的肩膀上发展 。 3.????? 站在学生的肩膀上发展，学习学生的长处。 4.????? 站在自我的肩膀上发展，不断反思，不断成长。 做班主任老师的深深体会： 我反思，我改变，我提高。我学习，我努力，我收获。我借鉴，我实践，我快乐。我创新，我发展，我幸福。 一．尽师智之能，树创新精神 对班主任工作的认识：班主任是为未来的社会培养人，应该有社会学家的胸怀、眼光和学识。班主任是班集体的灵魂和旗帜，班主任应成为学生精神成长的楷模和榜样。强烈的人格魅力