序号34:4.2提公因式法.docxVIP

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  • 2018-04-27 发布于福建
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八年级数学4.2提公因式法(2) 34 班别: 姓名: 学号: 一、课前练习 1、观察等式,,我们发现:去掉“+( )”,括号里的各项不变号;反过来,,,我们发现:添上“+( )”,括号里的项_________号.2、观察等式,,我们发现:去掉“-( )”,括号里的各项变号;反过来,,,我们发现:添上“-( )”,括号里的项_____号.根据这一规律,在下列括号内填入“”或“”号,使等式成立: (1) (2) (3) (4) (5) 3、观察等式,,我们发现:,,(是偶数)观察等式,,我们发现:,,(是奇数)二、学习任务(课本P97)例1、把下列各式因式分解。 (1) (2)解:(1)原式 ;(2)原式 第(3)、(4)题公因式中有“-”号第(3)、(4)题公因式中有“-”号第(3)、(4)题公因式中有“-”号 ;巩固练习一1、把下列各式因式分解.(1);(2);(3)例2、在下列括号内填入“”或“”号,使等式成立:(1; (2)(3); (4)(5);(6)(7)=______()例3、把下列各式因式分解.(1);(2)解:(1)原式 ;(2)原式 第(3)、(4)题公因式中有“-”号第(3)、(4)题公因式中有“-”号第(3)、(4)题公因式中有“-”号 ;巩固练习二2、将因式分解,应提公因式是(  )A. B. C. D.3、把因式分解,应提公因式

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