三年级上册《校园的树木》.pptVIP

学习目标： 1、我知道树的整体形态组成以及树的器官包括哪几部分。 2、我能用各种方法观察一棵树并描述它。 活动二：观察记录一棵树 1、阅读6页，学习拓印树皮图案的方法。 2、阅读6—7页，学习写树的观察记录方法。 3、小组合作观察一棵树并记录观察结果。 独学1、2 群学3 抽查汇报3 我会填：  1、树的器官一般包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六部分。 2、树的整体形态一般由（ ）（ ）（ ）组成。 * * * * 活动一：怎样观察一棵大树 1、怎样去观察一棵大树？ 2、远远看去，一棵大树的整体形态是由哪几部分组成的？ 独学、对学1 群学2 抽查汇报 2 观察计划 观察顺序： 由远及近 由整体到局部 观察方法： 看： 摸： 闻： 听： 结构、形状、 颜色 光滑或粗糙 坚硬或柔软 气味 鸟叫 风吹树叶 测量： 树干周长 观察工具： 放大镜 卷尺 看 听 摸 闻 观察树 …… 工具 卷尺的正确用法 1.卷尺绕树干一圈后，要在同一高度； 2.用卷尺测量时，不要用力拉卷尺， 否则会导致得到的数据不准确。 树冠 树干 树根 不 同 形 状 的 树 任务一 给你观察的树画一幅简图 拓印树皮图案的方法