高频电子线路教学大纲-河师大.doc

《高频电子线路》课程教学大纲 课程编号 英文名称：Communications circuit Analysis and Design 理论学时：72 ? 实践学时：27 总学时数：99 学 分：5 课程性质：必修课程???? 适用专业：电子、信息、通信类等专业本科学生 一、课程的性质、目的和任务 高频电子线路是电子、信息、通信类等专业重要的技术基础课，主要研究 通信系统各单元电路的工作原理、电路组成和设计方法。要求达到： （1）理解与熟悉高频电路中各单元电路的工作原理； （2）熟悉各单元电路的组成，组件及参数的选择； （3）使用实验仪器和虚拟实验，进行电路参数的测试和电路的研究； （4）掌握电路的基本设计方，进行电路的调试； 教学内容主要包括:选频网络; 噪声与干扰;高频小信号放大器;正弦波振荡器；非线性电路与时变电路，高频功率放大器;模拟调制和解调;反馈控制系统AGC、AFC、PLL;频率合成技术等。 必修专业：电子、信息、通信类专业； 选修专业：教育技术、物理教育、计算机等 二、课程教学的基本要求 使学生理解与熟悉高频电子线路课中各单元电路的工作原理；各单元电路的组成；元件与组件的作用及参数的选择；掌握单元电路的基本设计方法。使学生受到严格的科学思维和科学研究初步训练，逐步培养能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计及管理工作的能力。 三、课程教学内容 绪论 1.基本要求 学习无线电发射和接收设备的组成和作用。了解高频电子线路的教学内容。 2.基本内容 了解无线电发射和接收设备；熟悉发射和接收设备的组成的单元电路及各单元电路的作用。 3．教学重点和难点 重点是讲清无线电发射和接收设备的组成。 4．小结 弄清组成无线电发射和接收设备的单元电路，为以后学习打下基础。 5.各节内容与学时 第一节??? 高频电子线路课程的研究对象 教学内容为高频电子线路课程的研究对象；（0.5课时）。 第二节??? 无线电发送设备的组成与原理 教学内容为发送设备的组成与原理；（0.5课时）。 第三节??? 无线电接收设备的组成与原理 教学内容为接收设备的组成与原理；（1课时）。 ? 第一章 高频电路基础 1.基本内容 高频电路基本上是由无源元件、有源器件和无源网络组成的。高频电路中使用的元器件与低频电路中使用的元器件频率特性是不同的。高频电路中无源线性元件主要是电阻(器)、电容(器)和电感(器)。掌握本章内容是非常重要的。 2.基本要求 （1）?????? 充分了解高频电路基本元件。 （2）?????? 掌握电阻(器)、电容(器)和电感(器)的物理特性,等效电路 。学会电阻(器)、电容(器)和电感(器)电路的基本计算方法。 3．教学重点和难点 串联谐振回路与并联谐振回路 4．小结 通过对串联谐振回路与并联谐振回路使学生了解电路特点、工作原理及两种电路的适应场合。 5.各节内容与学时 第一节 高频电路中的元器件 教学内容为电阻、电容、电感的分类和特性；（0.5课时）。 第二节 高频振荡回路 教学内容为串联谐振回路、并联谐振回路和耦合振荡回路；（0.5课时）。 第三节 高频变压器和传输线变压器 ??? 教学内容为高频变压器和传输线变压器的构成特点、工作原理 与使用。（0.5课时） 第四节 各种滤波组件 ??? 教学内容为LC、石英晶体、陶瓷和声表面波滤波器的构成和工作原理；（0.5课时）。 ? 第二章 放大电路的噪声 1 基本内容 噪声是在放大电路自身产生的，表现在电子设备输出端的一种随机变化的无用的电流或电压。有无有用信号它都是存在的。 本章主要研究噪声的来源和特点、元器件的噪声、电路噪声的计算、噪声系数的概念及计算，为放大电路的正确设计打下基础。 2. 基本要求 （1）?????? 理解并掌握噪声的来源和特点。 （2）?????? 掌握电路噪声的计算。 （3）?????? 掌握噪声系数的概念及计算。 3．教学重点和难点 噪声系数的概念及计算 4．小结 弄清电路噪声的来源，掌握电路噪声、噪声系数的概念及计算，为以后学习打下基础。 5.各节内容与学时 第一节 噪声的来源和特点 教学内容为教学内容为 噪声的来源与特点（1课时）。 第二节 电路噪声的计 教学内容为 电路噪声的计算；（1课时）。 第三节 噪声系数及计算 教学内容为 噪声系数及计算。（2课时） 思考题与习题 ? 第三章? 高频小信号放大器 1.基本内容 高频小信号放大器主要用于放大高频小信号,属于窄带放大器。由于采用谐振回路