2三角函数典型问题分析.doc

三角函数中的典型问题 【学习目标】 1、能抓住公式的结构特征2、能抓住角度之间的关系 3、注意角度的范围对取值的影响4、能辨别常见问题及常用方法 【知识要点】 【典型例题】 一、化简与证明 例1、(1)(tan10°－)；（3） 二、求值 例2、（1），，求的值。 (2)已知sin(α+β)= ，且sin(α－β)= ，求 (3)已知，，求的值。 (4)已知锐角α、β、γ满足sinα+sinγ=sinβ，cosα－cosγ=cosβ，求α－β的值． 例3、已知，求（1） ；（2） （3） 例4、（1）、 (2011重庆卷)已知，sin()=－ sin则cos=________. （2）、（2011浙江理6）若，，，，则A． B． C． D． （3）、(2011重庆卷)若，,，则的值等于（A） （B） （C） （D） 例5已知，求 三、求角 例8、若sinα＝，sinβ＝，且α、β为锐角，求α＋β的值．已知－α，－β，且tanα，tanβ是方程x2＋6x＋7＝0的两根，求α＋β的值． 四、图像与性质 例10、右图为某三角函数图像的一段 （1）试用y=Asin（ωx+φ)型函数表示其解析式； 例11、已知函数y=cos2x+ sinxcosx+1 (x∈R)． (1)当y取得最大值时，求自变量x的集合； （2）该函数图象可由y=sinx(x∈R)的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到？ 21、已知函数 （1）求函数的单调区间； （2）画出函数在上的图像。 五、最值 1、求函数f(x)=sin 2x+2sinxcosx+3cos2x的最大值，并求出此时x的值． 2、已知，求函数的最值． 3、试求函数y=sinx+cosx+2sinxcosx+2的最大值和最小值． 4、当0≤x≤时，函数f(x)= 的 （ ） A．最大值为2，最小值为 B．最大值为2，最小值为0 C．最大值为2，最小值不存在 D．最大值不存在，最小值为0 【高考链接】 （2009辽宁卷文）已知，则（　　） （A） （B） （C） （D） （2011辽宁理7）设sin，则（　　） （A） （B） （C） （D） （2011重庆理14）已知，且，则的值为_______ (08广东理)已知函数，则的最小正周期是___. （2010浙江理数）（11）函数的最小正周期是__________ .6）．函数的最小正周期 （07北京3）函数的最小正周期是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （2009江西卷文）函数的最小正周期为 （07山东5）函数的最小正周期和最大值分别为（ ） A．， B．， C．， D．， (2008全国Ⅱ卷文)函数的最大值为（ ） A．1 B． C． D．2 (2008上海理)函数f(x)＝sin x +sin(+x)的最大值是 . （2009年上海理）函数的最小值是_____________________ . （2011上海理8）函数的最大值为 。 (2008湖南理)函数在区间上的最大值是( ) A.1 B. C. D.1+ （06辽宁卷）已知函数,则的值域是 (A) (B) (C) (D) （2011湖北理3）已知函数，若，则x的取值范围为 A． B． C． D． （2011全国新课标理11）设函数的最小正周期为，且则 （A）在单调递减 （B）在单调递减 （C）在单调递增 （D）在单调递增 （2010湖南理数）16． （Ⅰ）求函数的最大值；（II）求函数的零点的集合。 （2011北京理15）已知函数。 （Ⅰ）求的最小正周期：（Ⅱ）求在区间上的最大值和最小值。 （2010北京文数）（15）（本小题共13分）已知函数 （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求的最大值和最小值 （2010北京理数）（15）（本小题共13分） 已知函数。 （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求的最大值和最小值。 第 1 页 共 4 页 O －3 3 ππ y x 0 1