专题十二 古代诗歌阅读教学教案.ppt

目录 专题十二 古代诗歌阅读 补上一课 如何读懂古诗歌 第一节 评价诗歌的思想内容和观点态度 第二节 鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 第1讲 形象 第2讲 语言 第3讲 表达技巧 年份 诗歌 题材 题目设问 涉及考点 2012 落叶 (修睦) 唐诗(托物言志) (1)从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？ 形象、表达技巧 (2)本诗最后一联为什么要写 松？请简要分析。 表达技巧、思想内容 2011 关河令 (周邦彦) 宋词(羁旅乡思) (1)从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。 表达技巧 (2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。 思想内容 2010 咏素蝶诗 (刘孝绰) 南朝诗 (托物言志) (1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？ 思想内容、表达技巧 (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？ 思想内容、表达技巧 诗题 重要信息 《咏素蝶诗》 ①交代了写作对象(素蝶)；②点明了诗的类别(咏物诗)；③暗示了写作手法(托物言志)。 《鹊桥仙·七夕》 ①交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写)；②暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚)。 《征人怨》 ①交代了写作对象(征人)；②揭示了全诗的感情基调(怨)；③暗示了诗的类别(边塞诗)。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 ①交代了写作缘由(左迁