2017年党风廉政建设工作总结与2017年党风廉政建设工作总结及2018年工作打算合集.docVIP

2017年党风廉政建设工作总结与2017年党风廉政建设工作总结及2018年工作打算合集 2017年党风廉政建设工作总结 一年来，本人认真落实党风廉政建设和反腐败斗争岗位责任制，积极实践“三个代表”重要思想，保持思想的先进性，坚持操守，注重品行，廉洁自律，遵纪守法，开拓创新，锐意进取，努力拼搏，真抓实干，配合领导较好地完成岗位目标任务，教育教学工作取得显著成绩，今年被评为优秀党员。 一、加强学习，提高认识。党风廉政建设责任制是一项带有全面性、关键性的党风廉政制度。实行党风廉政建设责任制的重要前提就是：要掌握责任制的基本内容和有关规定。因此，本人在工作中能结合实际坚持学习，学理论，学习党中央、省、市、县一系列反腐倡廉的重要指示、决议、文件、法规以及各种法律知识，并结合当前社会出现的具有重大影响和教育意义的反面案例的剖析，来提高自身的政治思想素质。通过学习、调研，以邓小平理论和党的基本路线为指导，以“三个代表”为准则，认真贯彻党风廉政建设的规定，忠诚党的教育事业，开拓进取，使本人的工作能扎实、有效地开展。 二、落实责任，勤政廉政。 1、强化责任意识。能根据自身的职责范围，落实所有岗位责任。工作中，我以全面推进素质教育为中心，全面提高我镇教育教学质量为目标，努力抓好、协助我镇小学教育教学交流，促进师德师风建设、教育科研建设、育人环境和安全教育等方面的建设。一年来，全镇学校治安事故为零。 2、以身作则。以最大的努力逐一去遵守、去执行各种规章制度，除参加会议，外出办事及处理一些公务外，其余时间都能深入到学校，深入到教学第一线听课、评课，检查、指导学校教研教学活动的开展。始终把教研工作作为重点来抓： 一是每学期主持全镇性的教研活动三次以上；二是主持制订课题实验方案；三是每学期举行教学竞赛；四是切实落实教研制度；五是切实抓好教师的业务学习；六是引导教师开展教学研究，认真撰写论文。一年来，全镇教师教学论文获县以上奖80多篇，其中国家级一等奖1篇，二等奖5篇，三等奖2篇，县一级30篇；课题实验获得阶段性成果，有2个课题获县奖；今年县局举行的抽考、竞赛和毕业水平测试均获得好成绩，分别获全县第五名、第六名和第四名；在县学科竞赛中，学生获奖139人次，教师获奖22人。 在县2017～2017学年度小学教学质量评价中荣获三等奖。 3、作风上，我能认真开展批评和自我批评，抵挡各种诱惑，保持清醒的头脑，克己奉公，从不为个人以权谋私，从不挪用公款，不损害集体利益，不讲不利于团结的话，不作不利于团结的事。正确认识自己手中的权力，珍惜党和人民给予的权利，自觉保持共产党员和人民公仆的本色，努力实践“三个代表”重要思想，坚定信念，提高约束力，抵制各种不良风气，始终保持了自己的良好作风。 三、不足之处和今后奋斗目标。通过加强党风廉政建设及反腐败斗争，本人的思想、作风、能力都有较大的提高，工作成效也比较显著，但离党和人民的要求还有很大的差距，还存在许多不足，今后一定要不断地总结自身的成绩与问题，发扬成绩，正视问题，开拓创新，与时俱进。 2017年党风廉政建设工作总结及2018年工作打算 一年来，我单位党支部在局党委的直接领导下，严格按照《市系统领导班子党风廉政建设责任书》的要求，认真贯彻落实上级党委、纪委有关党风廉政建设文件精神，保证了党风廉政建设各项制度在单位得到有效实施，取得了比较好的成绩，现将一年的工作总结如下： 一、工作目标责任完成情况 1、认真贯彻落实中央、自治区、**市和**局党委、纪委有关党风廉政建设工作部署，建立健全组织领导机构，由书记、主任任组长负总责。 在建立党风廉政建设领导小组的基础上，确立了领导小组的议事制度和党支部廉政建设规章制度，明确了党支部关于党风廉政建设的岗位职责，一切工作围绕规章制度开展，为单位党风廉政建设工作的开展提供了组织和政治保证。 2、按计划、有步骤地开展教育工作。按照《南宁市园林系统2017年理论学习计划》的要求认真做好党风廉政建设和反腐败工作学习教育计划，以武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把反腐倡廉教育纳入党员、干部教育计划之中，深入贯彻学习“三个代表”重要思想和有关文件精神。今年，我单位党支部及时向全体党员、干部传达了《2017年**市园林管理局纪检工作要点》文件精神并进行组织进行学习讨论；按计划学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和胡锦涛同志在中纪委第五次全体会议上的讲话精神以及吴官正同志在中纪委第五次全体会议上作的报告《严肃党的纪律，加大预防力度，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争》，并组织全体党员干部观看了反腐倡廉电教片《广西优秀党员系列之一》、《赌掉前程》、《牛玉儒同志先进事迹》和《信天游》，以鲜明的正反两方面教材教育了广大党员、干部——以人为鉴，谨慎言行。通过传达文件、学习讨论和