从中小学生儿童文学阅读现状探究儿童文学在教育中的推广策略以三亚市第四中学为例.docVIP

2013年度本科生毕业论文（设计） 从中小学生儿童文学阅读现状 探究儿童文学在教育中的推广策略 ——以三亚市第四中学为例 学 院： 人文社科学院 专 业： 汉语言文学 2013年6月 2013 Annual Graduation Thesis (Project) of the College Undergraduate From the primary and secondary school students to explore the status quo of childrens literature reading childrens literature reading in education promotion strategy ——Taking the No.4 Middle School of Sanya city as an example Department: College of Humanities and Social Science Major: Chinese Linguistic Literature Grade: 2009 June, 2013 毕业论文（设计）原创性声明 本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 毕业论文（设计）授权使用说明 本论文（设计）作者完全了解琼州学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文（设计）在解密后适用本规定。 ? 作者签名： 指导教师签名： 日期： 日期： 毕业论文（设计）答辩委员会(答辩小组)成员名单 姓名 职称 单位 备注 主席（组长） 摘要 近年来，我国未成年人图书阅读率及人均图书阅读量虽均略有增长，但相比发达国家仍存在较大差距。尤其是在日益盛行的新媒介的冲击之下，越来越多的少年儿童与文学阅读失之交臂。儿童文学作为“为18岁以下未成年人精神生命健康成长服务并适合他们审美接受心理与阅读经验的文学”，却因人们的认识不足、关注不够而面临推广的重重阻力。本文采用调查问卷的方式对三亚市第四中学的部分语文教师、学生进行了调查，分析了中小学生儿童文学阅读现状及语文教师对于儿童文学的认识现状等，为家长、学校及全社会了解未成年人的阅读需求、认识儿童文学的推广意义提供了一个方面的参考，并通过研究和借鉴，就儿童文学在教育中的推广提出了笔者的部分建议。 关键词：中小学生；语文教师；儿童文学；认知现状；阅读推广 Abstract In recent years, Chinas juvenile book reading rate and per capita books reading quantity is rising slightly, but compared with developed countries, there is still a wide gap. Especially under the new media increasingly popular impact, more and more children and literature reading just miss the person or opportunity. Childrens literature as for minors under 18 years service life and is suitable for the healthy growth of the spirit of their aesthetic psychology and the experience of reading literature, but due to lack of awareness is not enough attention, and faci