职业英语水平等级考试发展.pptVIP

* * * * * * * * * 1、实施教学改革—课时设置 案例：石家庄信息工程学院 1）把职业英语做为必修课，按职英标准设计教学计划； 2）针对大一新生，1年，2个学期，每周4课时； 3）学习一年后，进行职业英语考试。 2. 以证代考---课时设置 案例：肇庆科技职业学院 1）学校制定以证代考制度，以职业英语成绩换取学分； 2）学校组织英语老师，为学生提供考前辅导班，加强学生的英语听读训练，同时熟悉职业英语的考试形式。 * * 面向优秀院校 -- 授牌 -- 组织院校年会 -- 出访美国ETS，参加访问学者计划 职业英语示范院校 服务支持政策 -- 由国际证书办及托业考试中国管理中心颁发核心师资聘书 -- 受邀参加每年一次职业英语水平等级考试教学年会 -- 受邀参加ATA组织的职业英语项目相关的答疑解惑、会议交 流、师资培训及示范课讲解活动，并获得相应的活动津贴 -- 优先参加ETS组织的师资培训 -- 优先推荐参加ETS全球访问学者计划 职业英语教师成长计划 1. 推荐教材 2. 师资培养 3. 教学支持 4. 考 试实施 职业英语水平等级考试实施流程 《环球英语教程》 《中职英语》 《体验商务英语》 《实景职业英语》 《新模式英语》中国劳动社会保障出版社 《托业国际交流英语教程》人民大学出版社 《职业大学英语》 《点击职业英语》 上海外语