完形填空解题技巧讲座课件人教版.ppt

Topics:完形填空 解题技巧 完形填空的解题总则  2)?The watch, which Mrs Smith had ______ on the table as she started her lecture, disappeared. A. seen B. dropped C. found D. laid Tips * * 一、完形填空的起源与运用 完形填空法（the close procedure）的产生与格式塔 心理学（Gestalt psychology）有着密切的关系。格 式塔心理学特别注重作为整体的经验模式（Gestalt psychology is especially concerned with patterns of experience as wholes.）。 它强调：不能通过对各部分的分析来认识整体。 要理解整体的全部性质，就必须“自上而下”地分 析整体结构到各个组成部分的特性。 完形填空题的创始人： 威尔逊·泰勒（Wilson Taylor） “完形填空并不直接涉及特定的意思。它只 是反复地从两种语言模式的相似之处取样： 一种是写的人表达自己的思想的语言模式， 另一种是反映读的人根据自己的理解作出的 猜测的语言模式。” 二、完形填空题的解题方法 完形填空题是测试话语水平的题型。根据完 形填空法的基本理论，我国在高考NMET的 测试中使用完形填空题的主要目的在于考察 考生的短文阅读理解能力。 威尔逊·泰勒说：“完形填空所涉及的是一系 列与上下文相联系的空白， 而不是孤立的 空白。” 跳过空格，通读全文， 把握大意 再读全文，反复检查 结合选项，综合考虑，初定答案 瞻前顾后，先易后难， 个个击破 把握整体 具体分析 四.完形填空的解题方法 １．充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。 2. 注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名 词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容 选择正确的短语。 3. 注意同义词的辨义 ４.根据动作的发出者确定所选的词 5. 根据上下文的逻辑关系确定选项 6. 根据生活常识以及相关知识确定选项 7 . 根据作者的态度，观点，情绪来确定相关选项 １．充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。 完形填空 解题技巧 １．The amount of usable water has always been of great interest in the world. ２１springs and streams sometimes means control, particularly in the 22 areas like the desert. 21．A．Using B．Holding C．Owning D．Finding 22．A．dry B．distant C．deserted D．wild ２．The 33 water supply forecast is based more on the water from the 34 than from the below. 33．A．correct B．further C．average 　D．early 34．A．clouds B．sky C．air D．above ３．In 1964 Shirley graduated from Gallaudet and looked for _44_.She wanted to be _45_ and work full time. 　44.A.information　B.help　C.a job　 D.an assistant 　45.A.happy B.independent C.free　D.confident １．充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用 的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。 4. The stone men face 41,rather than out to sea, and their eyes are focused upon the sky. 41. A. forward B. outward C. onward D. inward 5.The art experts who work at the gallery say they used modern chemistry