鲁教版物理八年级上册期中试卷word版.docVIP

山东省聊城市东昌府区2014-2015学年八年级上学期期中物理试卷 一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分） 1．（3分）如图所示为动车组正在运行的情景，我们说：司机是静止的．“静止”所选择的参照物是（） A． 路面 B． 树木 C． 车厢 D． 房屋 2．（3分）在公共场所轻声说话而不高声喧哗，这是文明的表现．这里“轻声”和“高声”是指声音的（） A． 响度 B． 音调 C． 音色 D． 频率 3．（3分）下列关于声音的说法，正确的是（） A． 噪声不是由物体的振动产生的 B． 一切正在发声的物体都在振动 C． 只要物体振动，我们就能听到声音 D． 声音在真空中传播速度最快 4．（3分）下列现象中，属于液化现象的是（） A． 春天冰雪消融 B． 雪人变小 C． 草叶上的露珠 D． 湖水干涸 5．（3分）形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒．它的浓度直接影响到空气的质量和能见度．其中2.5μm相当于（） A． 2.5×10﹣1m B． 2.5×10﹣3m C． 2.5×10﹣6m D． 2.5×10﹣9m 6．（3分）在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（） A． 先汽化，后液化 B． 先沸腾，后凝固 C． 先液化，后汽化 D． 先蒸发，后沸腾 7．（3分）我们身边有许多美丽的自然现象，如图所示属于凝华现象的是（） A． 春天，冰雪消融 B． 夏天，薄雾缥缈 C． 冬天，霜打枝头 D． 秋天，露水晶莹 8．（3分）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（） A． 发声的音叉激起水花 B． 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 C． 钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D． 抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小 9．（3分）关于水的物态变化，下列说法正确的是（） A． 水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量 B． 冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程放出热量 C． 江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 D． 水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量 10．（3分）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（） A． B． C． D． 11．（3分）如图所示是某种物质的熔化图象，下列关于此图信息描述错误的是（） A． 该物质是一种晶体 B． 该物质的沸点为80.5℃ C． 加热8min时物质的温度是80.5℃ D． CD段表示物质处于液态 12．（3分）甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s时间后的路程之比为（） A． 1：1 B． 3：2 C． 2：3 D． 1：3 13．（3分）同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”．通过声音识别同学的主要依据是（） A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 声速 14．（3分）下列关于物态变化的说法中不正确的是（） A． 拉开易拉罐的拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是液化现象 B． 夏天在早晨的树叶上常有露珠产生，这是液化现象 C． 冬天放在室外结冰的湿衣服也能干，这是凝华现象 D． 人们常用酒精为高烧病人降温，这是蒸发现象 15．（3分）下列事例中．属于减少蒸发的措施是（） A． 将水果用保鲜膜包好后储存 B． 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 C． 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D． 用电热吹风机将头发吹干 二、填空题（共11小题，每小空1分，满分20分） 16．（2分）如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的． 17．（1分）小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他的体温为℃． 18．（1分）如图所示，铅笔的长度是． 19．（1分）如图所示，将盛有少量冷水的烧杯放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中．不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是现象． 20．（2分）如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）． 21．（2分）生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这是利用酒精在（填物态变化名称）过程中（填“吸”或“放”）热． 22．（2